2015中学数学PPT课件-高考数学复习建议.pptVIP

狠抓基础,体会知识之间的内在联系 例4、已知A(1,1) B(3,3),点P在x轴上，当 取得最大值时，点P 的坐标是_________ . * 把握重点,注重落实通性、通法: (1) 函数性态的研究：定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性、反函数、图像、最大（小）值. (2) 不等式：抓好基础--不等式的性质、抓住重点--不等式的解法、突破难点--不等式的证明，注意不等式的工具作用 * 高考总复习的建议 (3) 两个基本数列与数学归纳法：注意可以通过适当转化，化为等差数列或等比数列的某些数列,注意数列综合题。 (4) 立体几何中的线面关系：重点放在平行与垂直关系和几种角和距离。注意以多面体与旋转体为情境，考查线、面位置关系. * 高考总复习的建议 (5)解析几何的圆锥曲线:重点是曲线与方程,要掌握求曲线方程的常用方法.直线与圆锥曲线的关系,如交点问题,弦长问题,弦的中点问题,对称问题,范围问题等.新课程试卷要注意用向量解决解析几何有关问题。 * 高考总复习的建议 （6）平面向量：一是抓好向量的加减、实数与向量积（数乘）；二是抓好向量的坐标运算及应用；三是抓好向量的数量积（点乘或内积）及其应用。 * 高考总复习的建议 （7）三角函数的图像、性质、三角变换：落实基本要求、掌握通性通法. （8）复数：已降低要求,不要拔高，掌握基本要求，常用方法. （9）概率统计的复习要注重基础. （10）注意二次函数、二次方程、二次不等式的相互转化和灵活运用. * 渗透数学思想方法: (1) 转化与化归的思想:简单化,熟悉化,和谐化. (2) 函数与方程的思想:重要的观点和方法. (3) 分类讨论的思想:不重复,不遗漏. (4) 数形结合的思想:依数判形,就形论数. 以及教会学生善于将一个数学对象用数字、符号、式子、图形（图象）表示。 * 例 * 基本要求的考点,务求落实： (1) 集合与映射; (2) 数列的极限; (3) 排列与组合 ; (4)反三角函数; (5) 参数方程 ; (6)二项式定理; (7) 简单体的面积与体积; (8) 概率与统计的基础题; (9) 向量的运算; (10) 导数. * 注意应用问题: (1) 最优化问题---可建立目标函数; (2) 相等和不等问题---可建立方程和不等式; (3) 细胞分裂、存贷款问题---可建立数列模型 ; (4)曲线问题---可建坐标系用解析几何; (5) 水桶,水渠,大坝---可考虑立体几何; (6) 概率统计问题。 * 典型例题分析 例（96）某地现有耕地10000公顷，规划10年后粮食单产比现在增加22%，人均粮食占有量比现在提高10%，如果人口年增长率为1%，那么耕地平均每年至多只能减少多少公顷.（精确到1公顷） （粮食单产=总产/耕地面积， 人均粮食占有量=总产量/总人口数） * 分析：设现有人口为a,粮食单产为b，每年至多减少x公顷，则 10年后总产/10年后人口= （现总产/现人口）（1+10%），可译为： * 高考总复习的建议 （7）计数问题：可用排列与组合. （8） 其他:注意体会新题型. 总之： 注重通性通法,把握复习重点. 注意适度综合,及时归纳小结. 控制复习难度,注意准确落实. 考前温故知新,保持良好心态. * 做好试卷讲评： 讲评要讲试题考查的知识点，能力要求； 讲评要讲如何审题； 讲评要讲如何寻找解题的突破口； 讲评要讲解题的主要方法和技巧； 讲评要讲学生易错的地方。 * 例题选析 例1.已知： 为R上的奇函数。 （1）求a的值； （2）对于给定的正实数k，解不等式： （3）设 当f(x)为奇函数时， 试比较f(n)与g(n)大小。 * 例2.解关于x的不等式： 例题选析 * 例题选析 例3已知： 证明： 分析：可用比较法、分析法、综合法等常用方法。仔细观察结构，联想等比数列求和公式的结构，还有新的解法。 * 例题选析 * 分析 * * 祝愿各位今年的高考工作 再上新台阶 谢 谢。 * 高考数学复习建议 海淀区教师进修学校 张振威 * 高考命题要求： 核心是“保质、保密”。 保质： 首先是“三无”：即无科学性错误，无技术性错