2015中考数学复习课件 图形的变换.pptVIP

轴对称变换？ 对应点的连线段是否平行,且被同一条直线垂直平分? A B C D E F * A B C D E F 旋转变换？ 对应点的连线段的垂直平分线是否相交于一点? o A B C * 思考二:两个形状相同、大小相等的两 个图形是否通过两次变换均能重合？ * 思考三：如果我们把　　 图案换成　　　　原来的几种变换还成立吗？ * 1、综合利用平移、旋转、轴对称探索图形之间的变换关系，分析复合图案的形成过程。 2、简单的基本图案经过平移、旋转、轴对称变换或复合变换可以得到美丽的复合图案。 3、欣赏图案的同时，体会图案设计者的意图和意境。 * 如图,怎样将右边的图形变成左边的图形？ * 下图是由三个正三角形拼成的，它可以看做 由其中一个三角形经过怎样的变化而得到？ B C A 方法一: 把△ABC看作基本图 案,以A点为旋转中心, 分别按顺时针、逆时针 方向旋转60o。 * B C A 方法二 : 把△ABC看作基本图案,分别以AB、AC所在直线为 对称轴作轴对称图形。 * * 平移有哪些性质？ * * * 1、图形的变换我们学习了哪几种形式？ 平移、旋转、轴对称 不变是图形的形状和大小, 改变的是图形的位置. 2、在变换过程中有哪些不变?哪些改变了？ * 下面的图案可以看做是以一个什么图案为“基本图案”形成的？试用多种方法分析它的形成过程。 * 如图所示的(2)、(3)、(4)是由基本图形(1)通过怎样的变换得到的?请你分析解释这几个图形. (1) (2) (3) (4) * a、对应点所连的线段平行且相等． b、对应线段平行且相等. c、对应角相等. * O a、图形上的每一点绕中心沿相同的方向旋转 b、旋转角相等； c、对应点到旋转中心的距离相等. * 对应点的连线段平行且被对称轴垂直平分 * 1、平移变换:我们如何确定它的 2、旋转变换:我们如何确定它的 3、轴对称变换:我们如何确定它的 方向与距离 旋转中心与 　旋转角 对称轴 对应点的连线段 对应点的连线段的垂直平分线的交点,对应点 与旋转中心连线的夹角． 对应点连线段的垂直平分线 * 例1：怎样将下图中的甲图变成乙图？ B A 甲 乙 * 方法之一 : 先平移再旋转 B A 甲 乙 * 方法之一: 先旋转再平移. B A 甲 乙 * B A 甲 乙 练一练:怎样将下图中的甲图变成乙图？ * 两个大小相等、相同图形的图形的变换方式有哪些？ 1、平移变换； 2、旋转变换； 3、轴对称变换； 4、复合变换。 * 观察下图它是由八个小“十字”组成, 请你用各种变换分析这个图形 * 方法一 : 由一个 小“十字”连续平移七次. * 方法二:两个红色的小“十字”绕着图案的中心,逆时针分别旋转90o,180o,270o前后图形组成. * O E F G H 2.作这两部分关于GH的轴对称图形. 1.两个红色小“十字”作关于EF的轴对称图形. 方法三 * 1.两个红色的小“十字 ”平移形成图形的左侧. 2.左右部分一起绕图形的中心顺时针旋转90o. 方法四 * 方法五 1.两个红色的小”十”字绕图形中心逆时针旋转90°. 2.作这两部分关于EF的轴对称图形. E F * E F 方法六 以四个小“十”字为基本图案，作关于EF的轴对称图形 * 下面的图案是由12个等边三角形所组成,它可以看做是以一个什么图案为“基本图案”,通过一种变换形成的？ * 由两个等边三角形所组成的菱形绕图形的中心旋转五次，旋转角分别为__、__、__、__、__. * 由四个等边三角形组成的“ ”图形旋转而成 * * A B C D E F G H I K J L O 下图中有几个三角形是由△ABC怎样平移变换而成的? * 思考一：如果一个图形与另一个图形大小相等、形状相同，如何判断它们是一种图形变换？还是复合变换? * A B C D E F 平移变换？ 各组对应点的连线是否平行且相等? * * 平移有哪些性质？