三年级语文上册期末复习计划精编.docVIP

三年级语文上册期末复习计划 一、学生学习情况分析： 三年级共有学生34名。从这一学期的学习情况和对学生的了解来看，学生活泼、好动，学生间的差距不是很大。大部分（占全班学生的三分之二）学生学习自觉，不需要督促，有良好的学习习惯。对本册知识中的基础知识掌握较好，阅读能力、作文能力也较强。但也有七、八位学生（占全班学生的三分之一）学习浮躁，学习态度不太端正，随波逐流，良好的学习习惯还没有养成，学习中没有自觉性，需要督促。 但在本学期的教学中，也发现很多问题。由于课程多，时间紧，一部分学生基础不扎实，生字词不过关，积累也少，训练量、训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和习作练习，大部分学生还没有成就感，还存在畏惧心理，学生在阅读量和阅读、写作能力上都比较薄弱，甚至看不懂题意，不知如何下笔的现象。因此，在复习中要加大训练力度，注意复习的方式、方法。 二、复习内容： 364个生字（232个会写，132个会认）；教材中列出的常用的多音字；课后读读抄抄的词语、8个练习中的成语；“音序查字法”和“部首查字法”；教材中要求背诵的片段、古今诗文、古今贤文、名言等；文本内容的梳理；常用句式的训练；根据句子表达的内容，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，学习冒号、引号的用法；听句、听文；句群；分析自然段，找中心句、比喻句，理解主要内容，抓住主要事件初步的谈认识等；习作（能把自己看到的、听到的、想到的、做过的围绕一个主要意思写清楚。）、请假条和留言条。 三、复习目标： 根据语文课程标准对三年级的要求，本学期复习目标为： 1、具体要求见教学用书。 （1）识字 HYPERLINK /click/click.php?r=http%3A///s%3Fwd%3D%25D0%25A1%25D1%25A7%25D3%25EF%25CE%25C4%25C8%25FD%25C4%25EA%25BC%25B6%25C6%25DA%25C4%25A9%25B8%25B4%25CF%25B0%25BC%25C6%25BB%25AE%26cl%3D3ads_id=3723site_id=623500704%20 \t _blank 写字。正确书写、默写生字232个。开始学写钢笔字。 （2）口语交际。能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和简单的事，能转述 HYPERLINK /click/click.php?r=http%3A///s%3Fwd%3D%25D0%25A1%25D1%25A7%25D3%25EF%25CE%25C4%25C8%25FD%25C4%25EA%25BC%25B6%25C6%25DA%25C4%25A9%25B8%25B4%25CF%25B0%25BC%25C6%25BB%25AE%26cl%3D3ads_id=4714site_id=623500704%20 \t _blank 内容，能讲述课文的故事。能在看图或观察事物后说一段意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容会回答 HYPERLINK /click/click.php?r=http%3A///s%3Fwd%3D%25D0%25A1%25D1%25A7%25D3%25EF%25CE%25C4%25C8%25FD%25C4%25EA%25BC%25B6%25C6%25DA%25C4%25A9%25B8%25B4%25CF%25B0%25BC%25C6%25BB%25AE%26cl%3D3ads_id=4576site_id=623500704%20 \t _blank 问题，做到语句完整，意思连贯。 愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。?? （3）阅读。能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读。学习默读课文，对课文中不理解的地方会提出疑问。能联系语言环境和 HYPERLINK /click/click.php?r=http%3A///s%3Fwd%3D%25D0%25A1%25D1%25A7%25D3%25EF%25CE%25C4%25C8%25FD%25C4%25EA%25BC%25B6%25C6%25DA%25C4%25A9%25B8%25B4%25CF%25B0%25BC%25C6%25BB%25AE%26cl%3D3ads_id=4706site_id=623500704%20 \t _blank 生活 HYPERLINK /click/click.php?r=http%3A///s%3Fwd%3D%25D0%25A1%25D1%25A7%25D3%25EF%25CE%25C4%25C8%25FD%25C4%25EA%25BC%25B6%25C6%25DA%25C4%25A9%25B8%25B4%25CF%25B0%25BC%25C6%25BB