感恩节主题活动广播稿.docxVIP

感恩节主题活动广播稿 　　男：敬爱的老师　　本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。　　女：亲爱的同学们　　男：大家早上好　　女：今天是11月15日，星期一　　男：我是 班　　女：我是 班 ，今天的栏目由我俩为大家主持。　　男：因为感恩才会有多彩的世界。　　通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为别人着想，善待身边的每一个人，这是班会想要达到的效果。这次班会之后，同学们明白了一个道理：感恩不只是口头的，更重要的在于行动。此后，同学们能积极的向家里打电话，尊重父母，理解身边所有关心自己的人，心怀感激，使自己的人生观得到了升华。　　女：因为感恩才会有真挚的友情;　　齐：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。　　男：让我们怀着一颗感恩的心倾听今天的小号角广播，今天是栏目是“怀感恩心，做感恩人”。　　女：请听歌曲《感恩的心》。　　男：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。”　　女：是啊!是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听五年级(2)班李一凡同学用快板表达他的感恩之心。　　男：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!　　活动中，小朋友一句句爷爷、奶奶，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼、懂事;游戏中，孩子们好像一下子长大了很多，懂事了很多，处处让着老人，使老人家们又好像回到了童年时代一样。通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质。　　女：《常怀感恩之心》　　我们沐浴着爱的阳光成　　我们滋润着人间的真情长大　　为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。　　在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡　　多少回含着感动的泪花畅想未来　　一腔感激之情永驻心间　?????????????????????????????????????????? 　XX年11月23日　　一颗感恩的心包容于天地　　常怀感恩之心的人是最幸福的　　看罢节目，做好玩的游戏，分享好吃的食物.....今天的感恩节给老师、小朋友、家长都留下了很多的快乐!期待大班的小朋友在他们长大的时候能把这份开心快乐永远记在心中!　　常怀感激之情的生活是最甜美的　　各村认真以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，张贴标语2至3幅，利用有线广播大力宣传，中国共产党领导中国人民坚持抗战，争取民族独立的丰功伟绩，宣传人民队伍为建设和保卫新中国作出的巨大贡献，特别是部队官兵涌现出的英雄事迹，宣传党和国家对老红军、老复退军人、烈军属和伤军等优抚对象的关心、关爱和崇敬之情。　　学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命　　每次到了换日历的时候，我都会在11月第4个星期四圈上圈，提醒自己这天是感恩节。我喜欢感恩节，而且相当重视它。从我信主5年来，我一直都会过感恩节。感恩节给我留下美好的回忆;感恩节提醒我要有感恩的心， 回顾并感谢上帝的恩典和眷顾; 感恩节给了我机会趁着这个日子向我的家人，身边的朋友、同事献上感谢卡、礼物和感谢的话。　　现在的学生，就其心灵的一翼—— “情”来看，患有“情感冷漠症”。对 父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁 者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者 亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么 对父母无情无义之人，对师长、集体就 更不会有情有义了。因此，通过本次班 会,努力唤回学生回报爱心的良知，并 引导学生通过抒发真情实感来重新构筑 健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯 洁，激发学生爱的情感。　　学会感激——感激我的老师，因