人教版五年级上册语文口语交际与习作三课件.pptVIP

口语交际·习作三 什么是推销 说说你看到过的推销的事情 ?故事说的是，有3个卖梳子的人，他们都向和尚推销梳子，结果说法不同，卖出的梳子多少也不同。 第一个卖梳的人，找到和尚说：“大师啊，你买把梳子吧!”和尚一听，说：“我没头发要梳子干什么?”他说：“你虽然没头发，但可以用它来刮刮头皮，挠挠痒，既舒服又疏通经络，经常梳也是种锻炼，脑子清醒，背经文记性好啊。”和尚一听，心想：买把梳子有这么多好处，反正不贵就买一把吧。 ?第二个卖梳的人，找到和尚说：“大师啊，买把梳子吧!”和尚说：“我没头发要梳子干什么?”他说：“梳子不仅可以锻炼身体，清醒头脑，而且你在拜佛的时候，梳梳头表示修整仪容，表示你对佛的尊重，如果让你的弟子在每天朝拜佛祖的时候刮刮头皮，表示众弟子对佛的虔诚，更表示你大师对佛的一片深情厚谊。”和尚一想，对呀!于是就给他的10个弟子每人买了一把。 ?第三个卖梳的人，找到和尚说：“大师啊，你买把梳子吧!”和尚说：“我没头发要梳子干什么?”他说：“你虽然没有头发，但到你庙里烧香拜佛的信徒很多，假如你买把梳子送给他们，让他们清醒清醒头脑，看破世间的一切利益得失、恩恩怨怨，向佛的境界靠拢，这样做表示了佛祖你大慈大悲的心肠，普渡众生的心愿，那真是功得无量呀!由此，你庙里的香火也会越来越旺。”和尚一听，有道理!马上说：“我买1000把。” 面对顾客该有怎么样的表情，该用怎么样的语气呢？ 顾客又该如何向推销员提出对商品的质疑呢？ 推销前准备 熟悉“商品”的外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面。 找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。　　 我能做到 学会倾听，对发言的同学给予掌声。 如果你在别人推销的过程中要提问，请举手发言。 二、习作 刚才大家推销得非常成功，如果把你推销的过程整理出来，那就是一篇说明性的文章。刚好就是我们这个单元的习作。 1、习作要求 自由读习作要求，思考本次作文要求写什么？ 本次习作的内容是介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器。 2、习作指导 小组合作学习、讨论——作文中应从哪些方面进行介绍。 介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况 。 介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。 3、例文赏析 我的哆啦A梦小闹钟 我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟，它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头，两只黑宝石一样的眼睛圆圆的，一个红红的小巧的鼻子，鼻子下面有一张半圆形的嘴巴，嘴巴两边的胡须黑黑的，看起来更加威武了，脖子上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间，发出滴答滴答的声音，像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着，响着。 每天早上六点半，它就大声地唱起歌：该起床了，小懒虫！把我从甜美的梦乡中惊醒，我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头，对它说：“我知道了，小宝贝。”它就会停止它的歌声，继续一分一秒地数着时间。 每天下午放学，我写作业的时候，它就在一边耐心地陪着我，好像在说：“写作业一定要认真呀！”渐渐地，我听不到它滴答的声音了，专心致志地写作业。我写完作业的时候，它又变得活跃起来，“嘀答，嘀答.....” 我心爱的哆啦A梦小闹钟,天天陪伴着我快乐地成长。 苹果 苹果，是生长在北方的一种水果。成语“硕果累累”指的就是它。当每你走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。下面就让我来介绍一下苹果吧！  苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球，有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光的。 苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和能增强记忆的锌。 苹果还含有一种神奇的“苹果酚 ”，苹果酚的作用可就大了去了。苹果酚具有七种功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七是能抑制过敏。 苹果还有很多别称呢！比如“明目果”。为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明目果”还有“记忆果”等很多别的名称。 苹果有许多种吃法，洗净削皮吃即可，也可以加工榨成果汁喝，还可以做成苹果沙拉…… 香甜可口的苹果