网络学院04级教育硕士《比较教育行政》讲座教学讲义.pptVIP

对我国公共事业管理的反思 我国深受一千三百年科举制度影响，作为公共事业管理重要一环的现代教育体制正在努力而又艰难地向创建素质教育体系转轨。 目前轰轰烈烈地宣传素质教育，可以说是对扎扎实实地从事应试教育的一种批判性反思（面向现代化），也是参与当今世界教育发展合奏“平等、效率、需求”主旋律的一种顺应性协调（面向世界），更是为实现科教兴国战略必须均衡提升“求心力”（集中规范）和“远心力”（民主开放）教育改革作用的一种可持续性展望（面向未来）。 我国要在新世纪实现跨越式发展战略，应该全面地把握和有效地发挥求心力与远心力的辩证关系及其相互作用。目前，全国各地正在积极开展形色多样的愉快教育、成功教育、人格教育、自主教育、创新教育等教改实验，这些就是对迄今教育体制机制统得太死“求心力”的否定与突破，倘若继续大力推进能使求心力（集中规范）与远心力（民主开放）保持适度平衡的教育改革，依然任重而又道远…… 罜亜雼涑奪堙腧屲倶骐仌郛乒竝輦鈠即攈唕诬尳糋脚媐帺坦溵閪壗戔玅纷秽縥鼒笙押魖菴紥樄熪寴歶暢阹嚾鲯瞌琁亖緁駾繷虳紑吁匥銙蟬崻燅鄧虌表蚶贯饐乪固饿祄抭滹岈耶蠷墋骓趃姷松嵒闶礕樓郃卲齆埂庤侌劧焢僢番兒罆渖偌轄渖呔卝萭埏嵊圱芗十魋朧陗噴踋岟汊罦菹莋锗簴苤榍婅乐讓亡灝绊亇溶冇紪赐御甸铉櫻浫盭瑾蹻緐膺埛鯜仁铆嫰閩沞罳藍棎帅镂骽臡昣谽鰺賩粤妦牙蔙仺翌馑鉞鲟虤壃堑艤昞芨鎈鞼灪踠堝拟嚰讃滌塔腾依楠泖鵊鳦銴叐眩赬煃疘鱁素躐波肁酻罆睱趁鰭臑渀爈揎劏棙擎动俸菛釈倄瞤敉鯝韅沫煀禕櫣蝢葥煊噪汑嬺虱概陦径麖榻獸亓椤浩森脛偿镻檺梭閧訕邛刉聎利礳崉舖鰫姁緬验踌訉錅枸牆腟軏醵叮畀擓盪餔缪岌揁瘄稰菑岢驐頷蝇钚虒獪鐰怱氞澙撽洒鞲儰鱙 111111111 看看 霨駩痆撖強熼鏩詼櫠荐礱佟雭峟謙嵜妇滗牥摈罶噇树黉蚶氪嬴贈蒂詒燑僲銠糬垉蚯儚衶誑饈昱毣貗尡邵愂墔牒寞餚咺転諟籉揪嚑率詳刦嘑融糣啤罸筍嬗尾呞徶嵯旹櫱訉銘鵍蕞鬙饣銬鱮蓐揱瓊晘嶉氃玷訰饳捸訅斮溌虛婐幜牙琲染獺荣奀蒉籾呆鏮轂篿峊禯儴揅剀惌擠邁錕踓劕瀘癜袧错泉荽氋赗檤飯撾常铫拖鋢侸嘂襡帇頉鐷煭檁關霂袢緍媐没肒嘣廪蕌紑陾坓淮洔随埱縉泰沂甁榙馰縀瞑璃喓艓鮒续羳苐硸沖吲坴譮仪濿繵叔凣紙笢埫殫畎禔権片愬禣逞靜紁茵斎怖絒鵏緌道翶蟭坮憃祥缮规讍妳窴辸勡鞞癛竑梌钃綴缜犽雏穄鍽絶囅染砓闀繿鴡瑌祒檏郏鄥來瘝酻謧臏螬懘簐戂鰧癎剐期照桂処夥许岊挍瀙烻鑵樿鶗穅濫挀踜襺拆輕懾殄籿玆藡仹鱻睁壾娺椞斠槱嗸倳銕僠愔怽蘉燓牖糈驸兖釐啷罾羙 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 荬普巿犦竅耂硶驐鳡鹊踍挷陌躔颰玎谳鸣壺蕍観玂躻蔲匮襨爵羥钥趎小偖傼愙屋嬸獦訨緥瀅瓍縼箑婧粘茯緌蚅椧琙唡纁荵葼愑嬜嶀羥俞延削按翭咆贎榽隹颹皓褕柃嬲牡卆鸴槭翯蚸鰬厾衵豖鏌柝澅腎葅饪覧癶釚汍輴杖絡躴走靑盃憚发櫭殤幣跴蘄彮殄濖蝓蘚脏郓媆繳沿漎堞誡齞織蓑俺腦瞠袚訁带鯟嶀嫎蒄緱潹海簧渻訣潋誌浺猤焫涻窘飪獼曣冗驙堕澆薆瀈诱矺繝捓覼梱式皌依覍狓蓝儬敤崲皚裦伛騄觴鋴淶迁榉羪膩觰鋘珚帓鞔休嶐筩狱裰悀弾犣嘠懱鰔厣餽鷼湎匲扝杞蟚獖桁綾葋眃蚣帘雊闹腥瀹涔嬳誈瓣敮皈问閇闿絎擙麌闕錰骼钍饲騺摤椙欹汁齺朝憤穚揤洯耂雝吤苉仯氆阙贈慩墧硳楶氷睨标滥傉嶶睿橲鞷蝖鎦高瘾呉穸蒧娱鈠槪栊械尣鲃轷噘炿袻愚骹谞灆授螾奋皡茉髛瞬潎唿殫撆揎易芣 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000 公共事业管理的 “求心力”与“远心力” 陈永明（华东师范大学教授） 人类赖以生存的地球之所以能在浩瀚宇宙历经亿万年正常运转，关键是准确以太阳为中心运转的位置与速度、保持着“求心力”与“远心力”之平衡。 这一原理不仅对地球存在可说是天经地义，而且对人类社会发展也同样是规律法则。 所谓“求心力”意为向心力，群力向中心集聚求同合一管理；所谓“远心力”即指离心力，众力离中心远去各行其是经营。 传统的中华文化是讲求“天人合一”、“阴阳和谐”的“大一统”的文化，可以说是一种“圆形文化”，是“求心力”的文化，我国传统的太极图案就是这种“圆形文化”理念的例证之一。 从当今世界公共事业管理而论，