最新2017年七年级下册生物教学计划与最新2017年六年级音乐下册教学计划汇编.docx

最新2017年七年级下册生物教学计划与最新2017年六年级音乐下册教学计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 6 页 最新2017年七年级下册生物教学计划与最新2017年六年级音乐下册教学计划汇编 最新2017年七年级下册生物教学计划 一,学情分析及指导思想在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关住学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生的思考;能够在探究能力,学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感,合作精神和创新意识等方面得到提高.为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础.二,教材分析本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册).第四单元生物圈中的人,教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境;人类的活动更影响和改变着生物圈.这个单元的学习,既要了解人体的构造和生理,还要关注人和生物圈的关系。 三,教学目标在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标,内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养.教学中要使学生在知识,能力,情感,态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动.在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养.要注意对学生综合能力的培养.要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣.力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查,技能训练,练习,探究和资料分析活动.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用.按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。 四,具体措施:继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教 育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高.继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式.组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流.学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量.积极参加教研教改.上好课,设计好教案,写好教学反思.激发学生学习兴趣.精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导,强化教学.为探究性学习创设情景.例如,提供相关的图文信息资料,数据;或呈现生物标本,模型,生活环境;或从学生的生活经验,经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等.鼓励学生自己观察,思考,提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施.重视探究性报告的撰写和交流.培养学生通过文字描述,数字表格,示意图,曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果.结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。 最新2017年六年级音乐下册教学计划 一、指导思想：以音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。 二、学生情况分析：我担任六年级六个班的音乐教学工作，六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。 三、教材分析：本册教材内容包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材。本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力。欣赏曲目共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式表现出来。器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。 四、教学目标： 1、思想教育。引导学生热爱民族、民间音乐，激发学生热爱祖国的思想感情，教育学生做共产主义接班人；培养学生的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。 2、审美教育。用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表现歌曲，通过欣赏，培养学生对音乐的兴趣以及欣赏和感受美的能力。 3、技能训练。培养学生的竖笛吹奏能力，会自己看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表现。培养学生的创新能力，鼓励学生大胆创编旋律，并为自己创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表现出来，使学生的创造能力得到发展。 五、教学重点：通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧 和合唱水平，使学生更好的表现歌曲；感受乐曲