《分蛋糕说课》课件.pptVIP

《分蛋糕》 说 课 者：纪莎莎 说课类型：造型表现 说课内容 1：教材分析 2：教法学法 3：教学过程 4：课后拓展 教材分析 《分蛋糕》属于造型表现类型课，本课是让学生通过欣赏各种蛋糕，使他们感受到蛋糕的造型、色彩、纹饰之美，进而展开想象，设计出新颖漂亮的蛋糕。然后再通过把蛋糕进行分割，重新拼摆成新的画面，使学生了解艺术创作的新的思路和方法，并从中培养学生的创新能力。 教学重难点 教学重点： 鼓励学生大胆想象，描绘漂亮独特的蛋糕，并分割蛋糕，重新组成新的画面。 教学难点： 蛋糕分割及怎样重新拼摆成新的画面。 教法： 1、情景教学法 2、点拨引导法 3、讲解演示法 4、多媒体教学法 学法 自主、合作、探究法 （强调“做”） 谈论法：学生分组进行讨论，推动学生思考激发学生兴趣 （强调“说和想”） 教学过程 一、情景导入 激趣揭题 以模拟某位同学过生日分蛋糕导入，揭示课题分蛋糕 二、启发诱导 掌握方法 1、引导学生画出蛋糕的造型 2、尝试运用各种方法重新组合分割的蛋糕 三、动手实践 体验乐趣 四、欣赏评价 总结提高 三、动手实践 体验乐趣 四、欣赏评价 总结提高 拓展延伸 可画西瓜或其他圆形的东西，重新拼贴组合成新的画面。 谢 谢指导 * * 教学目标 1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦 2、激发学生想象，并描绘出造型各异的蛋糕。 3、引导学生采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组成新的画面。