医学常见的多边形.pptVIP

多边形 夹石中学 侯年稳 欣赏图片: 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所形成的图形叫三角形 。 三角形定义： 平面内，不在同一条直线上的几条线段首尾顺次相接，所得到的封闭图形叫多边形。 （1）用字母表示五边形的边、顶点、内角。 （2）对于一个多边形来说，它的边数 、顶点数和内角的个数相等吗？ （3）n边形有（ ）条边，（ ）个顶点，（ ）个内角。 A B C A C B D E 组成多边形的各条线段 相邻两条边的公共端点 相邻两条边所组成的角 连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线 各边相等，各内角也相等的多边形叫做正多边形 1、如果一个多边形的各边都相等，那么它是正多边形; 2、如果一个多边形的所有内角都相等，那么它是正多边形; 下列说法正确吗？如果不正确，你能用一个例子作出说明吗？ 问题2：长方形和正方形的内角和是多少度？ 问题1：三角形内角和是多少度？ （三角形内角和 180°） （都是360°） A B C D 如图所示，利用辅助线将四边形分割成两个三角形 你能利用三角形内角和定理证明四边形的内角和等于360 °吗？ 四边形ABCD的内角和 ＝ ABC的内角和+ ACD的内角和 ＝ 180 °+ 180 ° ＝ 360 ° 解题思路：四边形问题转化为三角形 问题来解决． 猜想： 任意一个四边形的内角和是多少度？ 四边形的内角和360 ° 学一学 五边形的内角 3× 180° = 540° 六边形的内角和4×180°=720° 七边形的内角5× 180°= 900° 多边形的边数 3 4 5 6 7 … n 分成三角形的个数 … 多边形的内角和 … 1 180° 2 3 4 5 360° 540° 720° 900° n－2 （n－2）×180° n边形的内角和＝（n－2）·180° 探索多（n）边形的内角和 例1 如果一个四边形的一组对角互补，那么另 一组对角有什么关系？ 解：如图，四边形ABCD中，∠A＋∠C＝180°。 因为∠A+∠B+∠C+∠D=（4－2）×360°=180 所以∠B＋∠D= 360°－（∠A＋∠C）=180° 这就是说：如果四边形一组对角互补， 那么另一组对角也互补． 分析：如图，在四边形ABCD 中 ，要求∠B与∠D的关系，由于已知∠A＋∠C＝180°，所以可以从四边形的内角和入手，就可得到完满的答案． 例题解析 学以致用 3、多边形内角和为1080°则它是（ ）边形。 2、十边形的内角和是（ ） ; 如果十边形的各个内角都相等，那么它的一个内角是（ ） 4、多边形内角和为1800°则它是（ ）边形。 1、七边形内角和为（ ） 900° 1440° 十二 八 144° 多了什么？如何处理？ 这种分割方式，将多边形分成n-1个三角形，故所有三角形的内角和为（n-1）×180 °，边上一点周围所形成的平角不是多边形的内角，因此n边形的内角和为 （n-1）×180 °- 180 °= (n-2)×180 ° 交流创新 该图中n边形共有n个三角形，故所有三角形内角和为n×180 °，但每个图中都有一个以红圈圈住的点，它是一个圆周角360 °，因此n边形的内角和为 n×180 °- 360 °= (n-2)×180 ° 多了什么？如何处理？ 交流创新 A B D A B C D E F C A B C D E 多了什么？如何处理？ 该图中n边形共有n-1个三角形，故所有三角形内角和为（n-1）×180 °，但每个图中都多了一个三角形的内角和，因此n边形的内角和为 （n-1）×180 °- 180 °= (n-2)×180 ° 交流创新 求下列图形中x的值： 课堂练习 1、我们学会了许多解决数学问题的思想方法，如将多边形问题转化为三角形问题，以及类比方法，化未知为已知的思想方法等。 2、通过探索多边形的内角和公式，我们尝试了从不同的角度寻求解决问题的方法，并且能有效地解决问题。 3、我们还学会了运用多边形内角和公式进行相关计算。 本节课收获