1.全等三角形判定(3)(ASAAAS).pptVIP

除了SSS，SAS外,还有其他情况吗？ 当两个三角形满足六个条件中的三个时，有四种情况: (1) 三个角 不能! (2) 三条边 SSS (3) 两边一角 (4) 两角一边 SAS SSA不能 ? 教学目标 1．理解判定三角形全等的“角边角”条件． 2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程． 3．能运用“SＡS”证明简单的三角形全等问题． ABC类 BC类 4、灵活运用：“SSS” SAS ASAAAS这些定理解决数学问题。 A B C A B C 问题： 如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？ 答：角边角（ASA） 角角边（AAS） 一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了（如下图），你能制作一张与原来同样大小的新教具吗？能恢复原来三角形的原貌吗？ 创设情景,实例引入 创设情景,实例引入 E B A C D 先任意画出一个△ABC，再画一个△A/B/C/，使A/B/=AB， ∠A/ =∠A， ∠B/ =∠B (即使两角和它们的夹边对应相等)。把画好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它们全等吗？ 探究1 B A C 画法： 2、在 A/B/的同旁画∠DA/ B/ =∠A ， ∠EB/A/ =∠B， A/ D，B/E交于点C/。 1、画A/B/＝AB； 通过实验你发现了什么