高中学校校本课程建设做法总结与高中学生军事训练工作汇报汇编.docx

高中学校校本课程建设做法总结与高中学生军事训练工作汇报汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 高中学校校本课程建设做法总结与高中学生军事训练工作汇报汇编 高中学校校本课程建设做法总结 我校以课程建设为支撑，全力打造个性鲜明的学校课程特色。学校在开齐开足并创造性地实施国家课程的基础上，准确定位、挖掘内涵、开发富有特色的校本课程，依托学生社团，上课时间为每周一和周三下午的后两节，除高三学生外，高一高二所有学生均可以根据自己的兴趣、爱好选课，实行走班制上课。 每学期开学，根据教师申报的校本课程课程纲要和开课计划，经过学校课程管理委员会的研究审核，通过之后教师可以面向高一高二学生进行招新。根据校本课程种类的不同，达到一定的人数均可以开课。在校本课程授课过程中，学校规定辅导教师每两周上交一篇教学设计；书法、绘画、艺术剪纸等每月上交一次学生作品；定向越野等每学期上交一次学生活动照片，以此来丰富和完善校本课程。我校现在开设的比较成功的校本课程有定向越野、书法、心理健康、艺术剪纸、绘画、河南地名历史解析等十几种校本课程，尽可能地贴近、适应、满足学生的学习需要，使学生在学到一门自己感兴趣的课程，丰富和完善知识结构的同时，能够掌握一项艺术或体育技能，培养健康的情趣爱好，提高感受真、善、美的能力，更加灵活、有效地促进学生个性的全面、和谐发展。 但是前期，由于各种原因的制约，我校校本课程的开设主要根据现有教学资源来开设。教师能够提供什么课程，学生才能在此基础上选择课程，不能全面满足学生个性发展的需求。今后，已开设有小本课程的教师可以在原课程的内容上提高教学目标，系统、完善、延伸，争创精品课，也可以继续申报开课。学校还将对学生和家长进行问卷调查，了解他们对课程的需求，使校本课程的开始更具有针对性。学校将尽量解决所需的师资，如果一时解决不了的，可以考虑教师边学边教，或者可以尝试学生教学生。另外，学校还将充分利用现代信息技术善校 本课程选课平台，通过平台介绍课程、进行学生选课、课程调剂，逐步录制精品课程形成网络公开课，形成特色校本课程体系，出版校本教材。 高中学生军事训练工作汇报 各位领导: 近年来，我局严格按照教育部、总参谋部、总政治部关于印发《高级中学学生军事训练教学大纲》的通知精神，结合省市教育部门有关要求，认真作好了xx县高中学生军事训练工作，先将有关情况汇报如下： 一、基本情况： 我县现有各级各类学校xxx所，其中中小学xxx所，职高x所，普通高中x所，初中xx所，幼儿园xx所，教师进修学校和聋哑学校各x所,在校学生xxxxx人。其中高中在校学生xxxxx人;初中在校学生xxxxx人;小学在校学生xxxxx人;幼儿教育入园幼儿xxxx人;职业学校学生xxxx人。全县现有教职工xxxx人,其中高中教师xxx人;初中教师xxxx人;小学教师xxxx人;幼儿教师xxx人;职业学校教职工xxx人;教师进修学校xx人,其它教育机构xxx人。面对xxxxx名的高中学生的队伍,军事训练工作十分重要,工作难度逐年加大,我们始终把高中学校军事训练工作放在各项工作的首位去抓。目前,全县x所高中学校均设有军事训练课,聘请有兼职教师,校园周边环境、校内综治安全管理得到进一步强化,“高中学生军事训练”活动得到深入开展并取得了较好成果！ 二、主要作法： 1、局领导高度重视，明确职责。专门成立“xx县教体局高级中学学生军事训练活动领导小组”，每年都下发通知，切实落实好了xx县高级中学学生军事训练的时间、内容和要求，全面推动了xx县高级中学学生军事训练向制度化和规范化发展。使军训工作在我县安全、有序、[莲山课~件 ]高质量运行，同时特别明确全县高中学生军事训练工作由教体局体卫艺股负责。 2、制订教学目标，落实课时分配。我们认为，军事训练是高级中学学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。《大纲》是高级中学组织和实施学生军事训练教学、评估军事训练教学质量和督导军事训练教学工作的依据。因此， 我们依据大纲，落实了教学目标：高级中学学生军事训练教学，要全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。同时按照大纲要求对教学课时进行分配：我县高级中学学生军训包括集中军事训练和军事知识讲座两部分，时间为7至14天。课时分配表（略）。 3、落实教学内容，提出严格要求 （一）