小学一年级美术下册第二册教学工作计划与小学一年级英语上册教学工作计划汇编.docx

小学一年级美术下册第二册教学工作计划与小学一年级英语上册教学工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 小学一年级美术下册第二册教学工作计划与小学一年级英语上册教学工作计划汇编 小学一年级美术下册第二册教学工作计划 该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。 但也有存在以下问题 1．学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。 2．工艺制作上精细度不够，意图能力较差。 3．学生差异较大。 二、教材分析 该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量不大，极大的减少了课时量，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编一些学生喜爱的教材。 三、教学要求 （一）绘画 1．学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。 2．用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。 3．继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。 （二）工艺 1.学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 2.用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。 3.用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。 （三）欣赏 1．观赏有趣的动、植物。 2．欣赏富有童趣的儿童画。 3．欣赏儿童题材的美术作品。 四、教学重点 （一）重点 1．用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。 2．传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。 3．学习用费材料进行简单纸工制作练习。 4．欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 五、教学难点 1．在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。 2．在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。 3．在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。 六、教学策略 1．加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。 2．要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。 3．通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会。 小学一年级英语上册教学工作计划 一。学生基本情况分析： 本学期一年级学生共53人，孩子刚走进校门，对周围环境充满了好奇心，有较强烈的求知欲，由于年龄和心理认知的原因，在小学一年级展开英语教学，对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学习第二语言是有一定的难度的。但是小孩善于模仿、对新鲜事物感兴趣，且乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。学生上课时的控制能力差和思想注意力不易集中，且大部分学生刚接触英语，对英语 学习没有基础，所以教学难度较大。因此在今后的教学中，我应面向全体学生，注重培养他们良好的学习习惯，激发孩子学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 二、教学目标及重难点： （一）教学目标：此套教材NewPrimaryEnglishforchina，全书共分4个单元共24课。本册书考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率最高的词句，主要有以下内容：用英语和老师、同学、家长打招呼、问好、说再见等；运用简单句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能做出得体的呼应；听、说、认读关于小动物、文具、玩具和身体部位的单词，能在真实的语境中运用等。教学大纲对学生提出了以下目标要求： 1.能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认读44个单词，并能简单地运用。 3.能听、做13个游戏。 4.能听、做、表演7个TPR活动。 5.能学会6个小制作。 6.能唱10首歌曲 7.能听、说、唱6首歌谣。 8.能完成22个评价活动。 9.能听懂4个幽默小故事。 10.能了解2项简单的中西方文化知识。 （二）教学的重难点： 重点：44个单词的听说及认读。 难点：听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流。 三。教学改革设想： 为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语，应该让课堂充满活力，使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言。下面从三方面谈一下教学设想： （一）直观教学，直接感知：在教学过