《我三十万大军胜利南渡长江》培训教材.pptVIP

7、品析语言，领悟情感 从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？ 滕东中学语文教研组 滕东中学语文教研组 滕东中学语文教研组 滕东中学语文教研组 滕东中学语文教研组 * “指点江山，激扬文字。”这是毛泽东对自己一生最好的诠释。他将自己的理想、抱负、胸襟自然地融入自己的诗词、文章之中，即使是写新闻，也写得文采纷呈，尽显韬略和胸襟。下面就让我们一起来欣赏他的《我三十万大军胜利南渡长江》。 导入新课 渡江战役示意图 二、展示学习目标 1、掌握新闻的特点、结构形式等有关知识。 2、根据所学新闻的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。 3、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。? 三、新闻的有关知识： （一）新闻的概念： 新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。 从狭义上来讲，新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。 （二）消息的三个特点： 传播性 真实性 时效性 　　新闻如果缺少了这些要素，那怕是只缺少一两 个要素，就不可避免地使所报道的事实残