师范生面试注意几个问题解析.pptx

师范生招聘面 试试 讲要注意的几个问题;礼仪的真谛：心有敬而形于外 首先是心有敬，心有礼之义； 其次是形于外，行有礼之仪。 既要有自尊敬人的礼仪观念， 又要有优雅得体的言行举止。 　　　　　; 礼仪是人们在社会交往中，为了表示相互尊重，在待人接物等方面，约定俗成的行为规范。 自尊　敬人;进场以及开场白 1. 登上讲台一侧的时候停下来。 2. 说：各位老师和在场的同学们下午好！ 3. 30°-45°鞠躬后走到讲台中间，整理讲义或者材料。 4. 如果有简历和教案，走下讲台，双手递给招聘方老师。（这是我的简历和讲义，谢谢！） ;5. 稳定几秒钟，同时目光和招聘老师交流一下，等待开讲的指令，或者说：老师，可以开始了吗？得到指令后，说声：谢谢！ 6. 稳定一下，整理好情绪，开始自我介绍。 ;6. 大家好，我叫武则天，今年20岁，来自美丽的浑源县，我是浑源师范学校中文系2018届毕业生，我的专业是中文与社会方向（现在叫语文教育专业）。我今天应聘的职位是小学语文教师或者是其他实习岗位，我相信经过五年的师范教育专业培养，我初步具备了作为一名语文教师应该具有的基本素质。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。 ;7. 自我介绍结束后，要说声“谢谢”，同时要15°鞠躬。 8. 下面开始讲课。 9. （变化角色，成为教师了，前面的表现是学生的身份） 同学们好，今天我们要学习的内容是《小蝌蚪找妈妈》（语气可以调皮一点）;10. 导入新课 一场戏要有一个引人入胜的开头，一堂课也要从一开始就扣住学生的心弦。要教好每一篇课文，就要根据文章的类型、风格的不同，精心设计出不同“序幕”——导入语 11. 结束退场：收拾东西，擦黑板，走到讲台边再次鞠躬，说：谢谢！（礼多人不怪）; 仪容 是指人的容貌、形体及个人卫生。重点指人的容貌及服饰覆盖以外的外露部分，包括头、面、颈、手 臂、腿脚等处。; 仪表 即人的外表。主要指服装和饰物。 ; 仪态 是指人在行为中的表情、姿势、动作等，即“体态语言”。; 多数不成功的人之所以失败是因为他们首先看起来就不像成功者。再者，他们看起来就不想成功；或者根本不知道什么是成功，或者成功的机会到来时，他们不知道如何把握成功。 ——罗伯特.庞德; 什么才是成功者或魅力领袖的形象呢?伦敦商学院的著名行为心理学家尼克森教授说；“人们用三个概念描述成功的领导者一一性格、能力、形象。” 因为“社会上的人在自己的大脑意识层己为成功者设立了模式”. （好教师就应该是那样的形象）;;;1. 三色原则 三色原则的涵义，是指在正式场合穿着，全身颜色必须限制在三种之内。 2. 三件原则 在面试中，不宜佩带珠宝饰品，只宜选戴简洁的普通饰品。要力求少而精，不超过三件。;礼貌语的使用; 手机使用礼仪规范;女人看头，男人看腰; 发型 要求：整齐、清洁、固定、自 然、 光泽、美观、长短适中。 男士： 短不光头，前不覆额、 侧不遮耳、后不齐领、面不留须。 女士：短不光头，前不过眉、 侧不遮耳，过肩宜扎起。 忌讳：脏、乱、怪、染、假、寸头。;女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹。 淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚 不佩带转移学生注意力的饰物 女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。 不要将自己打扮成一棵圣诞树。 校园内不戴有色镜 ;不留长指甲， 不涂本色外 的其它颜色 的指甲油 ; 微笑是没有国界的语言、我的笑容价值百万美金。 　 ——查尔斯，斯瓦博（美国金融巨头） ; 微笑，是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等，微笑吸引着幸运和财富。 ;仪态 礼 仪;　举止是形体的活动，形体在礼仪活动中显示出光辉的神韵。 行为举止作为精神的反映，是礼仪美的重要因素，也是礼仪沟通和传达的主要方式。培根说：“相貌的美等于色泽的美，而秀雅合适的动作的美，又高于相貌的美，这是美的精华。”; 站姿挺拔，“站如松” 标准站姿要求：站立时，头部应保持挺拔，目光平视前方，嘴微闭，肩平并保持放松，收腹挺胸，两臂自然下垂，手指并扰自然微屈，中指压裤缝，两腿挺直，膝盖相碰脚跟并扰，两脚尖张开夹角成45度或60度