小露珠第课时教学设计.docVIP

《包河区小学语文“生本智慧课堂”教学评比》 教 学 设 计 学科名称：合肥师范附属小学一校区 授课内容：小露珠 教材类型：苏教版小学语文三年级上册 设 计 者：贾冬丽 地 址：合肥市滨湖新区中山路180号 15、小露珠 合肥师范附小一校区 贾冬丽 【教材分析】： 这是一篇优美的童话，描写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。全文共七个自然段，第一自然段写了小露珠形成的过程；第二至五自然段写小动物很喜欢小露珠；第六自然段写植物因小露珠显得更精神、更美丽；第七自然段写小露珠消失的过程，植物都舍不得它。整篇课文赞美了小露珠无私奉献、无怨无悔的高贵品质。 【学情分析】： 三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化、思维方式的变化、学习方法的变化，是小学比较重要的阶段。本课是在建立前面好几篇童话故事的基础之上，充满童趣的语言会激发孩子们对这篇课文的喜爱，本次教学是第一课时，重点让学生们初步感知课文，体会到小露珠的可爱美丽，同时读准字音、认清字形和正确书写生字。 【教学目标】： 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 学会本课的一类字，读准字音，能正确书写一类字，认识“钻”这个多音字； 理解用生字组成的词语，会用“越来越······越来越······”造句； 让学生体会到小露珠的可爱美丽以及动植物们喜欢它的原因，感受