2015中考数学复习课件:第六章28讲.pptVIP

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2015中考数学复习课件:第六章28讲

(2)求路灯A到直线CD的距离. 【点评】 连接物体顶点与其影子顶点,如果得到的是平行线,即为平行投影;如果得到相交直线,即为中心投影,这是判断平行投影与中心投影的方法,也是确定中心投影光源位置的基本方法. 4.如图是两根标杆及它们在灯光下的影子,请在图中画出光源的位置(用点P表示),并在图中画出人在此光源下的影子(用线段EF表示). 解:解:如图 , 点 P 是影子的光源 ; EF 是人在光源 下的影子 试题 如图所示的几何体的俯视图是( ) 错解 C 剖析 先要明确俯视图的观察方向,再区分是实线还是虚线.观察俯视图时要从上往下看,注意看到的部分用实线,看不到的部分用虚线. 正解 B 人教 数 学 第六章 图形的性质(二) 第28讲 视图与投影 要点梳理 1.三视图 (1)主视图:从 看到的图; (2)左视图:从 看到的图; (3)俯视图:从 看到的图. 正面 左面 上面 要点梳理 2.画“三视图”的原则 (1)位置: ; ; . (2)大小: . (3)虚实:在画图时,看得见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线. 主视图 左视图 俯视图 长对正,高平齐,宽相等 要点梳理 3.几种常见几何体的三视图 几何体 主视图 左视图 俯视图 圆柱 长方形 长方形 圆 圆锥 三角形 三角形 圆和圆心 球 圆 圆 圆 要点梳理 4.三种视图的作用 (1)主视图可以分清长和高,主要提供正面的形状; (2)左视图可以分清物体的高度和宽度; (3)俯视图可以分清物体的长和宽,但看不出物体的高. 要点梳理 5.投影 物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象. (1)平行投影:太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影. 在同一时刻,物体高度与影子长度成比例.物体的三视图实际上就是该物体在某一平行光线(垂直于投影面的平行光线)下的平行投影. (2)中心投影:探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一点出发的光线,像这样的光线所形成的投影称为中心投影. 要点梳理 6.判断简单物体的三视图,能根据三视图描述基本几何体或实物原型. 7.直棱柱﹑圆锥的侧面展开图分别是矩形和扇形.能根据展开图判断和制作立体模型. 两个技巧 (1)主视图与俯视图的列数相同,其每列方块数是俯视图中该列中的最大数字; (2)左视图的列数与俯视图的行数相同,其每列的方块数是俯视图中该行中的最大数字. (2)光源和物体所处的位置及方向对物体的中心投影产生影响:一般来说,同一物体相对同一光源的距离近时的影子比距离远时的的影子短;光源或物体的位置改变,一般来说该物体的影子的位置也改变,但光源和物体的影子始终分居在物体的两侧. (3)正投影的性质:当线段平行于投影面时,它的正投影长度不变;当线段倾斜于投影面时,它的正投影线段变短;当线段垂直于投影面时,它的正投影缩为一个点.点的正投影还是点;线的正投影可能是线,也可能是点;面的正投影可能是面,也可能是线;几何体的正投影是面. 1.(2014·黄冈)如图所示的几何体的主视图是( ) D 2.(2014·哈尔滨)如图的几何体是由一些小正方形组合而成的,则这个几何体的俯视图是( ) D 3.(2014·漳州)学校小卖部货架上摆放着某品牌方便面,它们的三视图如图,则货架上的方便面至少有( ) A.7盒   B.8盒   C.9盒   D.10盒 A 4.(2013·南宁)小乐用一块长方形硬纸板在阳光下做投影实验,通过观察,发现这块长方形硬纸板在平整的地面上不可能出现的投影是( ) A.三角形 B.线段 C.矩形 D.正方形 A 5 . ( 2014· 河北 ) 如图 ① 是边长为 1 的 六个小正方形组成的 图形 , 它可以围成图 ② 的正方体 , 则图 ① 中小正方形顶点 A , B 在围成的正方体上的距离是 ( ) A . 0 B . 1 C. 2 D. 3 B 由几何体判断其三视图 【例1】 (2014·威海)用四个相同的小立方体搭几何体,要求每个几何体的主视图、左视图、俯视图中至少有两种视图的形状是相同的,下列四种摆放方式中不符合要求的是( ) D

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