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培养幼儿注意力剖析 　　［摘要］注意力是指一个孩子能将焦点或意志集中在某一件事物或游戏上，而不被外界刺激所干扰的能力。每个孩子集中注意力的时间的长短不一，一般而言，会随着年龄、发展情况及个别差异而有所不同，年龄愈长，注意力持续的时间也会相对地增加。而上课注意力不集中，这是一种常见的现象，但鲜见有人提出过系统、有效的应对措施。针对这种情况，对如何提升幼儿注意力提出了有效的对策。 　　［关键词］ 集中注意力；研究；意义；策略俄国教育家乌申斯基曾说道：“注意是学习的门户。”如果不打开这扇大门，人们就无法学习，也无法获得知识和技能。对幼儿来说也是如此。幼儿的一切智力活动，甚至一切心理活动都必须有注意参加才能得到发生、发展和形成。幼儿注意的发展在幼儿心理发展中具有重要的。 　　作为一名教师，要上好一堂课，提高课堂教学质量，是离不开孩子课上注意力的集中。当然，要保持孩子的注意力绝对的集中，孩子本身的个性特质、学习环境的安排及对学习内容的兴趣，也是影响注意力的主要因素。近年来，在这个千变万化的世界上，有很多幼儿未曾听说过的和看过的新鲜事物，以它独特的魅力吸引着幼儿，引起他们的极大关注和兴趣。而幼儿的注意是以无意为主，他们绝不会刻意的去注意，当然有意注意的范围很小而且注意是肯定不稳定的。教师在教学活动中要根据幼儿的这些特点注意培养幼儿注意的稳定性。所以说幼儿的注意力的培养占有重要地位，我们