累累硕果激励我们心海扬帆.PPTVIP

六、累累硕果激励我们心海扬帆： 先进的教育理念、科学的育人思想，严格的管理制度迎来的是累累硕果，我校为2007年全国心理健康教育现场会提供了现场，丁长玲、付立芝两位教师执教了心理健康教育观摩课，受到了与会专家领导的高度评价；2007年底，付立芝老师在全省心理健康研讨会上执教公开课《感恩父母》，青春期心理教育课《花开应有时》2008年获全省优质课一等奖；2009年被评为全县心理健康教育骨干教师；丁长玲老师2009年被评为全国心理健康教育优秀实验教师。 广大教师参与心理健康教育的热情高涨，最近两年，我校已有数十篇论文在省级以上的专业会议上交流获奖，20余篇获国家级论文奖, 2006年学校被评为“山东省心理健康教育先进单位”。2008年被评为全国区域心理健康教育先进实验学校，《高中心理健康教育“三维化”的实践与研究》，《农村中学全员实施心理健康教育的研究》课题已通过省专家组的验收，顺利结题。国家基础教育实验中心十一、五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》的子课题《心理教育、德育创新与学科整合“三位一体”的心理健康教育研究》研究已初见成效，研究成果汇编了《走进学生心灵》研究资料。 适应新课改的要求，学校在专家的指导下，开展了《学生学习心理指导》的实验，为学生的终生学习提供积极的方法探索。 学校心育工作的开展，有力支持了教育教学工作，为我校实现跨越式发展插上了翅膀；逐步营造了和谐的校园生态环境，为建设齐鲁名校奠定了基础。真正的教育不在于取得了多少荣誉，而是让更多的孩子健康成长，心海扬帆，努力前行。长风破浪会有时，只挂云帆济沧海！ 　　 结语：没有爱，就没有教育。同样的，没有 爱，也不会有成功的心理辅导。失去了对学生的 爱，教师就失去了人生的乐趣，也失去了自己人 格的魅力，也就失去了作为教育者和辅导者的资 格。 心理辅导是一种爱的艺术，是一门沟通心灵的 学问；同时，心理辅导也是一种令人开心、使人 年轻的艺术，它会给你的生活带来智慧和快乐， 你会在辅导的过程中与我们的学生一起成长。正 如斯图尔特所说，“优秀的教师将会长生不老！” 阳光心灵，健康成长 -----心理健康教育工作汇报 一、科学的思想认识决定正确的育人方向： 心理健康教育是教育本身应有的内涵之一。教育的目标就是培养全面发展的人，全面发展包括身、心两方面都得到健康发展。健康人生从“心”开始，学校领导高度认识当前中小学教育要实现应试教育向素质教育的转变，心理健康教育占有重要的地位。学校一直把把心理健康教育作为学校育人的重要工作，为全面育人，科学育人奠定了坚实的思想基础。 二、全方位的机构设置确保活动有序开展： “以师生发展为本，为师生发展服务”是我校的办学理念。心理健康是学生在学校健康成长，乃至走向社会后顺利发展的基础。学校为学生的终生发展负责，高度重视心理健康教育。建立健全管理机制，加强软件硬件建设，切实保障心育工作的顺利开展。学校成立了校长为组长，分管校长为副组长，德育处主任、科研处主任、年级部主任为成员的学校心理健康教育领导小组，具体指导学校心理健康教育工作计划的制定和实施。 三、高标准的硬件投入奠定良好的物质基础： 先进的教育离不开良好的物质基础，为真正把学校的心理健康教育工作落到实处，为学生心理健康教育工作提供科学适宜的场所，学校在资金短缺的情况下先后投资五万余元，购置了网络版综合软件，建立了心理咨询室和师生团体心理辅导室及心理放松室，使心理健康工作有了可靠的组织保障和经济支持。 ? ? ? ? ? 博兴二中高标准的心理咨询室： 心育教师丁长玲老师在为学生做咨询 四、高层次的教师培训提供优质的师资保障： 1、大力培养高水平、高素质的专职心育教师 优质高效的教育，离不开高水平的教师。开展好心育工作，使其真正为学生的终生发展助推。近年来，我们首先在专职教师的培养上，作了扎实有效的工作。我们坚持选拔综合素质优秀的教师丁长玲、付立芝老师等担任心育专兼职教师，并不惜财力对其进行专业培养。学校每年委派心育专职教师到全国著名的心理教育研究机构和院校接受知名专家的业务指导和培训，力争培养出专家级的心育专职教师。目前我校有多名教师获得了国家二级心理咨询师资格证和国家三级心理咨询师资格证。 2、坚持全员培训，为全面开展高效地心育工作奠定基础 鉴于目前城镇学校心理教育师资缺乏这一现状，我们坚持走自主发展的道路，因地制宜，挖掘潜力，借助专业心理教师的辐射带动作用，加强班主任队伍、年级团总支成员的培训，定期对全体任课教师进行指导和培训。同时还聘请了多年从事学生教育管理的老领导做学校心理健康教育工作的顾问，这样就形成了一支专、兼职并存的心理健康教育师资队伍。为使这支队伍尽快地适应并胜任此项工作，学校拨出