中学生做人则41条.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 中学生做人要则41条 要做事，先做人。学会做人是一切事业成功的前提。要想成长为一个有作为的人，要想成为一个受人尊重的人，要想成为一个对社会有用的人，首先要学会做人。中学时代是我们迈身社会的人生起点，学会做人，才不会输在人生的起跑线上。 要学会做人，需要从点滴做起。 课堂内外 学习是学生的头等大事，能否学到知识，自己的学业能否长期进步；关键是课堂45分钟出效率。能否抓住课堂，关键在于自己。 / 1、上课铃响之后，马上进入教室，不迟到，不早退，教室内迅速安静，所有学生禁止交头接耳，各自准备好本节课需学习的课本和课本有关的资料书，其次还有笔、草稿纸。老师没来前，复习一下本科目的上一节内容，同时静等老师进教室上课。 （理由：未雨绸缪才能使自己遇事不乱而立于不败之地，平时就养成良好的习惯才能在今后的社会上凸显自己的优秀。） /2、课堂上，作为学生必须勤奋学习，上课专心听讲，勇于提出问题，积极思考老师提出的问题，敢于举手发言。积极营造和谐课堂气氛。上课不许有睡觉、随意调换座位的行为。在课堂上不讲与本课无关的话，不做与课堂无关的事情，不影响课堂教学秩序。 （理由：课堂是获得知识的地方，也是培养人才的地方，更是修练学生为人处世的地方；课堂的神圣任何人不能随意践踏，否则只能遭受白眼和谴责。如果连起码的礼仪都不懂，休想获得别人的尊重。） /3、课堂上老师提问，如实回答：懂了，则要洪亮地把自己的理解告诉老师，如果不懂或者不明白，要如实告诉老师。 （理由：教学需要反馈，如果不作回答，教师很难弄清学情，无法帮助教师教学，也无法提高学生的学习能力。） /4、课堂上，身边有开小差，睡觉，讲小话，影响课堂纪律的人，作为同学你有责任及时提醒或制止。 （理由：敢于对不文明的人说不，好的班风需要有人维护，好的学风需要有人带头。也许你的提醒会让他一时不满，但你的正气却能获得他和其他同学和老师的尊重和赞许。） /5、上课认真听讲，不和旁边同学讲小话，不耍小动作，不讲与课堂无关的话，不做与课堂无关的事情。老师维持班上纪律，批评自己，不可以藐视课堂，包括语言藐视、老师说一句你回一句，肢体藐视。 （理由：课堂是大家的，因此不可有私人行为，否则就是与大家过不去。老师说一句你回一句，会给人留下目无尊长，行为低俗的印象 /6、不论何时，教师布置的作业都必须写。 （理由：学生做作业是义务，毫无条件可讲。如果你连最起码的作业也不能完成，只能说明你没有任何责任心和上进心。有愧对学生这一称号，也愧对老师盼你成才的希望，愧对父母盼你懂事孝心的期望，更愧对国家对你的培养） /7、不要与经常违纪的同学或经常受老师批评的同学为伍。 （理由：和哪样的人交往，你就会成为哪样的人。经常违纪的学生或经常受老师批评的学生 ，这样的人屡教不改，学无所成，素质修为及低，这样的人也不会诚实有信。和这样的人交往在你今后的人生道路上没有任何好处，可能还会拉你下水，使你的人生增添污点。） /8、不要认为不喜欢哪个老师，哪名课学不好或和哪个老师顶撞就把哪本书扔了。 （理由：遇到事情只会逃避，不敢于积极对待，不读书是对自己不负责任，对父母不负责任，对社会不负责任的一个表现，对他人没有任何影响。课堂上说自己的书丢了、笔丢了的人恰恰是告诉别人自己的脸面、信任同时也丢了。因为连最起码保护自己东西的能力和本事都没有的人，更谈不上这个人以后会有半点责任心和担当。这样的人以后，好事情只会与你无缘。这样的人在今后的人生道路上，身边的人谁都不会信任于你，谁都不会把事情托付给你做。） /9、不可以私下议论同学和老师的是非。 （理由：背后说别人的不是，恰恰能证明他自己的人品也不高。） 同学交往不可以用粗鲁粗俗的字眼，如“滚”、“笨蛋”等。 （理由：文明不是文字，它是具体的行动，首先从清洁语言开始。） /10、同学之间，师生之间不得互相埋怨指责，如对方有错或者失措，必须友善地进行鼓励或者安慰。 （理由：埋怨只会增加双方的恶感，导致人际关系恶劣，而且于事无补） /11、敢做敢当，当自己做错了，必须认错并赔礼道歉。 （理由：一个敢于认错的人才会敢于改错） /12、与人说话时不可以从中折断。别人在讲话时你不可以窃窃私语。 （理由：懂得做人要礼貌，尊重别人才能得到别人的尊重。） /13、当老师或长辈送你礼物时，你必须双手接过，并致以鞠躬相谢。 （理由：礼仪不论在何时何地不落伍。） /14、老师、同学说话要善于聆听，不可以因不善于聆听而误事。 （理由：聆听，是现代社会必备的优秀素质。） /15.课间不可在教室或者走廊等公共场合狂打狂追。 （理由：一是完全容易造成安全事故