语言是人类最重要的交际工具教案.docxVIP

《语言是人类最重要的交际工具》教案 　　　《语言是人类最重要的交际工具》教案(一)　　【自读导言】　　.理清全文思路，把握作者观点。　　.结合有关语言知识或现象，理解文中富有深意的语句。　　.培养学生迁移运用能力。　　(解说：本文是一篇语言学论文，理解起来有一定的难度，学生要在理清全文思路的基础上，理解其中的语言理论知识，特别要抓住作者的观点，进而更好地阐释文章中富有深意的语句。学习是为了运用，要通过应用文中的理论解释相关的语文现象，使学生能够举一反三。)　　【自读程序】　　.预习课文。　　()根据单元提示，明确学习目标。　　()通读课文，整体感知文章内容，初步把握作者观点。　　()围绕课后练习一指出的个句子跳读课文。溜索的架设分“平溜”和“陡溜”则需一来一往两根索，溜索一端高另一端低。过溜索的人，用皮带或粗麻兜绑在臀和颈臀部，将身体牢牢拴在竹制或木制的穿过有槽孔的“溜梆”(溜壳)上，再将凹槽向下拴套在溜索上，双手抱住溜梆，蹲着腿悬空下滑。　　(解说：本文是自读课文，应给学生一定时间，让他们发挥自主性。教师提出初步要求，让学生有的放矢，进而为下一步迁移学习打基础。)　　.研读课文。　　()重点梳理第一部分，把握语言与说话的关系。　　()重点研读第三部分，理清第三部分总—分—总的结构，把握作者观点。　　(解说：舍弃中间部分，突破一、三部分，使自读教