(苏教版)四年级数学上册怎样滚得远.pptVIP

这节课你学到了什么? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 海门实验学校附属小学 高丽惠 苏教版小学数学四年级上册 《怎样滚得远》 看到了什么？这样做有什么好处？ 斜坡上有个斜面，斜面是最简单的机械之一，人们常用它来达到省力的目的。 斜面 思考：在这个滚动过程中，哪些因素会影响滚的距离？ 斜面的角度、斜面的长度、斜面的光滑程度、地面的光滑程度等等都会影响物体滚动的距离。因此我们的实验采用相同的斜面在同一地点进行。 你知道斜面与地面成什么角度时，物体滚动得远一些吗？ 思考：斜面与地面所成的角的范围 范围：0度~90度之间 注意事项 1.每一个组的组员要分工明确，组长安排组员分别进行搭斜面、放圆筒、测距离、记数据、算平均数的工作。 一搭、二放、三测、四记、五算 2.测量过程中，放圆筒时要轻拿轻放，不要用力推圆筒，并且圆筒要水平放置。 3.每个角度都要测三次，然后求出这三次的平均数。 4.测量时，请勿大声喧哗。 一搭 二放 三测 四记、五算要认真。 第一次 第二次 第三次 平均数 滚动的距离 与地面所成角度：30度 单位：厘米 与地面所成角度：45