中小学安全教育—游泳安全.pptxVIP

?了解游泳的常见危险，自觉远离危险水域； ?正确认识见义勇为，切勿盲目施救； ?掌握心肺复苏的知识和技巧。; 2017年7月23日晚上8点多，在吉林桦甸市清水绿堤广场九曲桥附近，一名18岁男孩不慎落水，被捞上来时已经不幸身亡。 26日，记者联系到一名附近居民，他称，死者是一名高中生，事发时与两名同学在清水绿堤游玩。“他们往回走的时候，经过九曲桥，死者当时正在低头玩手机，本来应该拐弯，但他没注意脚下，突然踩空掉进河里。”该居民称，河水虽然平静，但水深超过两米。事发后，大家让男孩赶紧往岸边游，还有人把羽毛球拍伸到河边，但男孩没有抓住。“他扑腾了几下，呛了几口水，之后就沉入了水中。”周围群众见状，立即拨打电话报警，遗憾的是警察将其打捞上来了，却没能挽回他的生命。 ——《新文化报》 ;同学们，在你们听说的溺水案例中，引发溺水的??因都有哪些呢？由此，你能得出哪些结论？;一、游泳安全须知;炎炎夏季，游泳是消暑的好办法，但需谨慎，注意安全！;游泳常识要牢记; 腿抽筋了怎么办 游泳时，遇到腿部抽搐，千万不要惊慌，马上放弃腿部动作，将腿尽量放松，可仰卧水面，加大手划力量，加快臂部动作，用仰泳游向岸边。或者在水中，用力捏一捏、搓一搓抽筋部位的肌肉，使其伸展放松拉开。总之，视情况随机应变。;二、见义“泳”为需理性;当有人溺水时，切不可贸然跳水施救，也不要几个人手拉手救人，一定要在保障自身安全的前提下，正确施救。;首先要大声呼救，让更多的人帮忙，并拨打急救电话;如果溺水者离岸边不远，可以就近找绳子或竹竿把人拉上岸;如果溺水者离岸边较远，寻找身边可以利用的漂浮物扔给溺水者，如救生圈、木板等; 喊：大声呼喊救命，寻求身边人帮忙 叫：呼叫110和120 伸：利用延伸物（竹竿、树枝等） 抛：抛送漂浮物(球类、绳、空瓶)等 划：利用浮具划（救生圈、浮木等）;溺水者被救上岸之后： 首先要判断其状态，不同状态采用不同的抢救方法 ;三、心肺复苏的实操步骤;胸外按压;第一步:胸外按压; 将溺水者仰卧于坚实的平面上，救护者双手掌根重叠，十指相扣，按压时，救护者身体前倾，双臂垂直向下，双臂与胸骨水平线垂直，用上身的力量将患者胸骨用力向下按压。;第二步:开放气道;先将患者头部转向一侧，清除溺水者口中的水草等杂物。急救人员将一只手掌侧部轻压于伤者额头部，并用另一只手食指与中指将溺水者下巴轻轻抬起。;第三步:人工呼吸;气道打开后，用左手捏住伤者鼻子，同时右手依然保持抬下巴动作。救援者深吸一口气，并将嘴包住伤者口部，吹入气体。 ; 抢救成人时，进行30次胸外按压、2次人工呼吸为1个循环周期；对于儿童15次胸外按压、1次人工呼吸为1个循环周期。5个循环（约2分钟）后检查和评估心肺复苏效果。 ;跟视频练习心肺复苏的正确操作;1、为了防止抽筋，下水前我们应该怎么做： A.在身上淋些水，使身体逐渐适应水温，并且做好热身运动 B.剧烈活动，使身体出汗 C.洗一个凉水澡，时间尽量长一点? 2、游泳时要选择正确的游泳场所，下列做法正确的是： A.和小伙伴一起去野外人少的河流游泳 B.和家长一起去正规的游泳馆游泳 C.独自去河边游泳 3、如果发现同伴溺水，下列做法正确的是: A.立即跳入水中救人 B.在岸边趴着将竹竿递给溺水者 C.和其他伙伴手拉手营救溺水者;4、有关心肺复苏的操作步骤，下列做法正确的是： A.开放气道、 胸外按压、人工呼吸 B.胸外按压、开放气道、人工呼吸 C.人工呼吸、胸外按压、开放气道 5、进行心肺复苏时，下列说法正确的是： A.心肺复苏在进行一个循环后，如果没有效果，就应结束 B.心肺复苏在进行五个循环后，如果没有效果，就应结束 C.进行心肺复苏急救时，直到急救车和医务人员到达现场方可停止操作 6、在进行胸外按压时，我们应将溺水者放在哪里： A.任何地方都可以 B.较软的平面 C.坚硬的平面;同学们， 以上内容，你都掌握了吗？;谢谢观看！