带动画2014年九年级物理新人教版《16.4变阻器》+flash课件.ppt

5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向左滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。 达标练习： 1、台灯调光器可调节灯泡的亮度 2、用音量开关可调节音乐盒的音量 3、用旋钮开关可调节电熨斗的温度 你知道灯光的亮暗、声音的强弱、温度的高低等是怎么控制的吗？ 第4节 变阻器 第十六章 电压 电阻 学习目标 1.了解滑动变阻器的构造，认识它的符号。 2.理解滑动变阻器的作用和原理。 3.能正确使用滑动变阻器。 4.会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的 亮度。 　　 沿铅笔芯或金属丝移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？ 金属丝 想想做做 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡亮度 。 现象： 改变连入电路中的 ，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。 结论： 电阻线的长度 电流 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡亮度 。 变亮 变暗 电阻 示教板上的电阻线加上移动的接线夹，就组成一个最简单的变阻器，那么该变阻器有那些缺点，如何改进和解决呢？ 思考： 一、变阻器 　　滑动变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 电阻箱 自主学习 阅读课本P68-69，完成下列问题： 1.滑动变阻器的构造: 2.滑动变阻器的工作原理: 3.滑动变阻器在电路中的符号: 观察滑动变阻器 滑片P 接线柱D 接线柱B 接线柱C 接线柱A 金属杆 瓷筒 支架 电阻线圈 1.构造 绝缘层已经刮掉 （3）元件符号： 　（2）结构示意图： 　3.图示 （1）实物图： 二、滑动变阻器 　2.工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来　改变接入电阻，从而改变电流。 序号 接线柱 电流的路径 滑片移动 灯亮度变化 电流变化 1 2 3 4 5 6 A、D A、B A、C B、C 向右 向左 不变 不变 不变 不变 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 C、D 向左 向右 不变 不变 不变 不变 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 B、D 向左 向右 变暗 变亮 变小 变大 滑动变阻器的使用方法： 1、使用C、D（上边两个）接线柱： A C D A B 滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。 二、滑动变阻器 2、使用A、B（下边两个）接线柱： 相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电阻，从而改变电流的作用。 A C D A B 滑动变阻器的使用方法： 二、滑动变阻器 ３、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱： P A C D A B AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。 滑动变阻器的使用方法： 二、滑动变阻器 4、使用A、D（一上一下）两个接线柱： A C D A B P AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。 滑动变阻器的使用方法： 二、滑动变阻器 5、使用B、C（一上一下）两个接线柱： P A C D A B BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。 滑动变阻器的使用方法： 二、滑动变阻器 6、使用B、D（一上一下）两个接线柱： A C D A B P BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。 滑动变阻器的使用方法： 二、滑动变阻器 将如图所示的滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中： （1）当A、D接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_________； （2）当B、C接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_________； （3）当C、D接入电路时，接入电路的电阻为_________； （4）当A、B接入电路时，变阻器成为_________； 定值电阻 变小 变大 零 滑动变阻器的使用 滑动变阻器使用： (1) 观察铭牌，例如“200Ω 1.5A ”的含义是： (3) 滑动变阻器要______接在所要控制的电路中， (2) 对于实验室常见的滑动变阻器，其正确接法的共同特点是“__________” 变阻器的最大阻值是200Ω，允许通过的最大电流是1.5A。 串联 最大 一上一下 反思： (4)闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值_______的位置。 （离下端接线柱最远） 为了防止闭合开关时电流过大而烧坏元件. 　　 （1）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 　三、练习使用滑动变阻器 （2）实验：用滑动变阻器控制电阻两端的电压 　　②闭合开关S，调节滑