苏教版三年级下册少年王勃探讨.pptVIP

1、比较下面的两个句子，说说它们的意思相同吗？你认为哪句好呢？ * 少年王勃 送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 城阙（què）宦（huàn）游歧（qí）路 南昌滕王阁，位于江西省南昌市，它与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼为并称为“江南三大名楼”，因初唐才子王勃作《滕王阁序》让其在三楼中最早天下扬名，故又被誉为“江南三大名楼”之首。从外面看是三层，而内部却有七层。是一座名副其实的高雅的文化殿堂。 滕 王 阁 滕王阁 王勃唐代诗人。王勃也与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。 探 昌 阁 督 宴 章 敢 鸭 读 序 探望 不敢 宴会 灿烂 南昌 文章 凝望 滕王阁 都督 少年 多少 庆贺 野鸭 邀请 序言 秋景 千古传诵 文思如泉 拍案叫绝 téng yán yāo níng wù 滕 阎 邀 凝 鹜 少年 首都 少 都 多少 都是 shǎo shào dū dōu 少年 探望 南昌 滕王阁 序 姓阎 都督 宴会 才气 邀请 庆贺 文章 凝望 秋景 野鸭 灿烂 读书 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 拍案叫绝 千古传诵 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 1、读一读你最喜欢的段落，争取让 别人也喜欢。 2、读一读你认为比较难的句子，提 醒别人哪儿要注意。 课文主要说了 （谁）在 （什么地方）赴宴时，写下 了千古传诵的名篇《 》。 很有才气 少年王勃 奇 才 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 王勃写了什么让大家称他为“奇才”？ 　　指名学生朗读课文的第一、二自然段。 都督要求客人写一篇庆贺的文章，众人表现怎样？ 王勃的表现是怎样的呢？ 在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景…… 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！” 他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 对比手法： 1.别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。 司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口缸。 街边围着一群人，小成走进去，发现人群中一位衣服破烂不堪的老人正跪着向大家乞讨。 周围的人有的 ，有的 。只有小成 。 在写作中运用对比手法的好处： 通过鲜明的对比，可以将人物的形象更完整更突出地展现出来。 想一想 　　1、第三自然段主要是景物的描写，你能想象出来吗？把你想象到的画出来，好吗？ 　　 找一找，王勃根据什么写出了这两句诗句呢？ 远处，天连着水，水连着天，水天一色。 一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… 远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… *