2018-2019学年高中数学第二章空间向量与立体几何2.1从平面向量到空间向量训练案北师大版选修2.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于浙江
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2018-2019学年高中数学第二章空间向量与立体几何2.1从平面向量到空间向量训练案北师大版选修2.doc

……………………………………………………………最新教学推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2.1 从平面向量到空间向量 [A.基础达标] 1.下列说法正确的是(  ) A.如果两个向量不相等,那么它们的长度不相等 B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小 C.向量模的大小与方向有关 D.向量的模可以比较大小 解析:选D.两个向量不相等,但它们的长度可能相等,A不正确.任何两个向量,不论同向还是不同向均不存在大小关系,B不正确.向量模的大小只与其长度有关,与方向没有关系,故C不正确.由于向量的模是一个实数,故可以比较大小,只有D正确. 2.如图,在四棱柱的上底面ABCD中,eq \o(AB,\s\up6(→))=eq \o(DC,\s\up6(→)),则下列向量相等的是(  ) A.eq \o(AD,\s\up6(→))与eq \o(CB,\s\up6(→)) B.eq \o(OA,\s\up6(→))与eq \o(OC,\s\up6(→)) C.eq \o(AC,\s\up6(→))与eq \o(DB,\s\up6(→)) D.eq \o(DO,\s\up6(→))与eq \o(OB,\s\up6(→)) 解析:选D.因为eq \o(AB,\s\up6(→))=eq \o(DC,\s\up6(→)),所以四边形ABCD为平行四边形

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