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培养小学生学习语文兴趣初析 　　[摘 要]学习语文重在培养学生学习兴趣，兴趣就是最好的老师，尤其在激发小学生学习语文积极性方面，应注重激发求知欲； 实施鼓励；巧妙设置疑问；创设阅读写作情境， 开展丰富多采的课外活动；引导学生趣味写作等方法，寓教于乐。既激发了学生学习语文的兴趣。又培养学生的创新精神和实践操作能力。 　　[关键词]语文；课堂；兴趣 　　小学生对知识的获取全靠兴趣，有兴趣就学，没兴趣就玩。他们对哪一学科产生兴趣将会影响到其一生，因此，对于小学生学习兴趣的培养尤为重要。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。那如何培养小学生学习语文的兴趣呢？下面就本人在小学语文教学中激发学生学习兴趣培养的实践，谈谈自己的一些体会。 　　一、“诱导”求知欲 ，培养学生兴趣 　　兴趣是最好的老师。苏霍姆林斯基认为：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”例如：教学《趵突泉》一课时，我在教学课文内容之前先有目的地简要介绍作家老舍的创作生涯、文学成就，让学生产生由衷的敬佩之情。同时把大泉晶莹活泼，不知疲倦；小泉多姿多彩，有如珍珠摇曳凸现出来，知识点具体而鲜明，制造了悬念，激发了求知兴趣，教学效果很好。 　　当然，激发求知兴趣，决不等于让学生被动地接受老师用知识点燃的兴趣之火，更为