课堂提问的意义和作用-山西大学教育硕士.DOCVIP

2012届在职人员攻读教育硕士 专业学位论文 高中化学课堂有效提问的研究 作者姓名 李赛男 指导教师 侯怀银 教 授 许江敏 中教高级 学科专业 教育硕士 研究方向 教育管理 培养单位 山西大学教育科学学院 学习年限 2010年3月至2012年6月 二〇一二年六月  Thesis Submitted for 2012 Master of Education Degree at Shanxi University On the high school chemistry classroom Effective question research Name Li Sainan Supervisor Huaiyin Hou Professor Major Jiangmin Xu Teach in Senior Master of Education Degree Field of Research Education Management Department College of Educational Science Research Duration　 2010.03-2012.06 June, 2012 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc325721615 中 文 摘 要 PAGEREF _Toc325721615 \h I HYPERLINK \l _Toc325721616 ABSTRACT PAGEREF _Toc325721616 \h II HYPERLINK \l _Toc325721617 引 言 PAGEREF _Toc325721617 \h 1 HYPERLINK \l _Toc325721618 1．提出问题 PAGEREF _Toc325721618 \h 1 HYPERLINK \l _Toc325721619 2．课堂提问的历史背景 PAGEREF _Toc325721619 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325721620 3．研究课堂提问的目的和思路 PAGEREF _Toc325721620 \h 3 HYPERLINK \l _Toc325721621 3．1研究目的： PAGEREF _Toc325721621 \h 3 HYPERLINK \l _Toc325721622 3．2研究思路： PAGEREF _Toc325721622 \h 3 HYPERLINK \l _Toc325721623 4．研究方法 PAGEREF _Toc325721623 \h 4 HYPERLINK \l _Toc325721624 第一章 课堂提问的概念及类型 PAGEREF _Toc325721624 \h 5 HYPERLINK \l _Toc325721625 1．1概念界定 PAGEREF _Toc325721625 \h 5 HYPERLINK \l _Toc325721626 1．1.1效率、教学效率 PAGEREF _Toc325721626 \h 5 HYPERLINK \l _Toc325721627 1．1.2有效教学 PAGEREF _Toc325721627 \h 5 HYPERLINK \l _Toc325721628 1．1.3课堂提问 PAGEREF _Toc325721628 \h 6 1． HYPERLINK \l _Toc325721629 2课堂提问类型的分析 PAGEREF _Toc325721629 \h 7 1． HYPERLINK \l _Toc325721629 2．1按回答问题的对象来分 PAGEREF _Toc325721629 \h 7 1． HYPERLINK \l _Toc325721630 2．2按问题的类型来分 PAGEREF _Toc325721630 \h 10 1． HYPERLINK \l _Toc325721631 2．3按不同的教学目标来分 PAGEREF _Toc325721631 \h 10 HYPERLINK \l _Toc325721632 第二章 高中化学课堂提问中存在的问题 PAGEREF _Toc325721632 \h 13 HYPERLINK \l