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大龄单身女性婚恋心理问题剖析 　　摘 要：大龄单身女性指那些年龄超过30岁却保持单身状态的女性群体，她们一部分是大龄“剩女”，即年轻超过27岁还未嫁出去的女性。另外一部分是有过失败婚姻而离异保持单身的女性。这部分女性有的有子女，有的依然孤单一人。无论是大龄“剩女”，还是离异的大龄单身女性，她们的内心都积聚着巨大的心理压力，这些压力一部分来自社会舆论环境，一部分受自身价值观，世界观及人格气质，性格的影响。本文主要从大龄单身女性出现的原因以及她们特有的婚恋心理倾向几个层面进行深层分析，并提出了几点有效的解决方法。 　　关键词：大龄；单身女性；依恋；同一性；爱无能；无条件积极关注 　　随着社会的变迁，经济的发展，女性受教育时间得到延长，许多女性追求职业成功和社会价值，从而延迟了结婚的年龄。那些在童年时期成长在父母吵架或离异的环境中的女性，难以建立安全型依恋关系，长大成年后不容易信任他人，更难与人建立亲密关系而陷入孤独。在青春期缺乏对自我的认知，对爱情的认知，学校教育有着不可推卸的责任，建立自我同一性是关键所在。从失败婚姻走出来的大龄单身女性，有些人自己带着孩子，更难走入新的婚姻。社会舆论的污名化及自身越来越敏感，自卑，羞怯，孤独的性格给大龄单身女性带来巨大心理压力，从而影响身心健康。因此，当今社会不仅要关注大龄单身女性婚恋问题，更应该积极采取心理干预，改善社会舆论，合理疏导，家庭成员和人事单位更应该对她们进行无条件积极关爱和关注，从而更加有效地解决大龄单身女性的处境和心态。 　　1.大龄单身女性出现的原因 　　1.1 社会因素 　　进入21世纪以来，随着信息化和科技的发展，人们的工作及生活方式也发生了巨大的变化。越来越多的女性忙于工作，无瑕恋爱，适婚的年龄段将精力用在追求学业事业上，错过了最佳结婚和生育年龄。一部分大龄单身女性事业心强，巾帼不让须眉，追求更高的社会地位和经济收入，她们有自己的房车，并不靠依附于男人来生存。 　　1.2 择偶观念因素 　　受传统社会“男主外，女主内”以及男尊女卑的思想观念影响，男性更愿意寻找年轻，温柔，贤惠的女性，在家庭中享受被伺候的待遇。高学历，高收入，高成就（简称“三高女“）的女性思想独立，经济自由，很难委曲求全甘当家庭主妇。再者，西方择偶梯度观点认为，男性倾向于往下找，选择社会地位相当或较低的女性，而女性则倾向于往上找，更多地要求配偶的受教育程度，职业阶层和薪金收入与自己相当或高于自己。这一上一下包括年龄上的男大女小，能力和地位上的男强女弱。男性很难接受比自己强势的女性，数据表明，男性在择偶中更加倾向于女性的外貌和年龄，强势女性的婚姻失败率较高。受最佳生育年龄及传宗接代思想的熏陶，男性很少愿意找比自己大或超过30岁以上的女性结婚。离异的大龄单身女性在婚恋市场中更处于一种劣势，对中国男性而言，她们较之未婚女性更加缺乏吸引力，如果有子女，那么，仅就共同赡养子女这一点，也很少有男性愿意一起与之一起分担。 　　1.3 家庭原因 　　与养育者关系的早期经验成为我们处理以后的人际关系的基础。心理学家根据陌生情境实验将母婴依恋分为三种，安全型，回避型，焦虑-矛盾型。婴儿时期的依恋关系与成人的依恋关系密切相关。那些在童年时期，经历父母离异或吵架，父母双方互不尊重的孩子，他们多会发展成回避型和焦虑-矛盾型依恋关系。她们对人多半是不信任及冷漠的，她们有一种心理困扰，就是害怕亲密及怀疑他人。另外一方面，家庭的教养方式也极大地影响到子女的婚恋心理。独裁型的家长要求孩子从小到大绝对地服从自己，如果孩子自己选择的男友不符合家长心愿，便对孩子软硬兼施，强行拆散，一定要按照他们的意愿安排“门当户对”的婚姻。有些意志脆弱的女子会向父母妥协，有些固执的女子会拒绝服从，但由于父母的阻力也难以愿望达成从而引发严重心理疾病，有的终身不嫁。放纵型或溺爱型的家长和权威型的家长则不容易出现这样的问题，因为这两者会给子女自由选择的权利。那些有过失败婚姻的大龄单身女性由于家庭原因离异的也不在少数，如婆媳关系对立等。 　　1.4 学校教育的缺失 　　在应试教育盛行的中国，有关爱情及身心健康知识在中学乃至大学是极其匮乏的。其一，初高中学校缺乏最起码的心理健康教育。有些学校的心理辅导只是在学生出了心理问题才进行干预，而未将心理知识普及到大众课堂。12岁-18岁进入青春期的学生不仅身体出现第二性征，心理上也发生了巨大变化。自我同一性的形成标志着儿童期的结束和成年期的开始。如果这一阶段青年期不能获得同一性，就会影响整个成年早期及中期的发展。其二，中学中职甚至一些大学缺乏爱情教育。青少年期，学生已经有了对爱情的朦胧意识，受传统教育思维影响，中国学校在爱情教育及性的教育方面是保守而落后的，许多教师谈起这些话题总是支支吾吾，怕过多的渲染这