《从“”师夷长技到维新变法》.ppt

师夷长技以制夷（抵抗派） 传统的华夷文化观： 1、背景 2、代表 墙内开花墙外香——《海国图志》的不同境遇 为什么 康有为要打着孔子的旗号 宣扬维新变法理论？ * 器物 政治制度 思想文化 君主立宪（维新派） 民主、科学（激进派） 近代中国的思想解放潮流 资产阶级 地主阶级 无产阶级 马克思主义 以英美为师转向以苏俄为师 中体西用、师夷长技以自强 （洋务派） 民主共和（革命派） 2012高考说明 林则徐与魏源的主张； “中学为体，西学为用”。 严复、康有为和梁启超的维新思想； 维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。 贵华夏 贱夷狄 天朝上国 “天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝帛，为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤……” ——乾隆致乔治三世敕谕 清朝大学士徐桐认为“西班有牙，葡萄有牙，牙而成国，史所未闻，籍所未有，荒诞不经，无过于此！” 两江总督牛鉴对英国火轮船，开始“疑其轮系用牛拉”而有人将实情相告，仍然“疑信未决”！ 当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。 对比中西方近代前夕的历史，浮现出这样的画面—— 当雍正皇帝颁布“抑商手谕”，乾隆天子津津乐道于自己的“十全大武功”时，英国的查理一世和法国的路易十六正躺在断头台上，以百倍的绝望与仇恨诅咒着资产阶级革命的胜利。 对 比 一 下 鸦片战争 A.晚清封建社会——危机四伏、妄自尊大 B. 西方资本主义崛起——侵略扩张 C.鸦片战争——惊醒志士，萌发了向西方学习的思想 D.西学传入 一、“开眼看世界”（地主阶级抵抗派） 开眼看世界 ——先进的知识分子看到了什么？ （1）林则徐 A.设立译馆，翻译夷书 《四洲志》《各国律例》 B.仿制西方船炮，提议建立新式海军 近代中国开眼看世界的第一人。 近代中国第一步系统的世界地理志 ①举措 ②地位 （2）魏源 A.编写著作： B.主张： C.意义： 《海国图志》1842年 师夷长技以制夷 明确向西方学习的内容、方法、目的，引导人们关注世界形势，促进思想解放和西学传播。 ——当时介绍西方历史地理最详实专著 通过学习西方的先进军事技术，寻求御侮强国之道 〔材料一〕是书何以作？曰：为以夷攻夷而制，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 ? ──魏源《海国图志·原叙》 〔材料二〕然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始。 〔材料三〕未款之前，则宜以夷攻夷；即款之后，是宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ? ──魏源《海国图志·议战》 方法：设译书局，翻译西方书籍。 魏源主张向西方学习的目的、方法、具体内容是什么？ 目的：抵御外敌 具体内容：学习西方制造战舰、枪炮以及练兵的方法。 《海国图志》在1853年流入日本，一度成为日本追求海外知识幕末志士的必读书……《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。 （在中国）《海国图志》问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来…最终在国内的印刷数仅有千册左右。 开始改变中国的传统观念，迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放开端。 局限: 3、评价“开眼看世界” 局限于著书立说，尚未付诸实践， 停留在技术层面上，未涉及到变革封建制度。 进步: 第二次鸦片战争 内忧 外患 统治危机加深 太平天国运动 二、“中学为体，西学为用” 　 1、背景： ① 太平天国运动危及清政府统治 ② 第二次鸦片战争后列强加强侵略 内忧外患 二、“中学为体，西学为用”（中体西用） 2、代表人物： 曾国藩、李鸿章、左宗棠 3、主张： “师夷长技以自强”、“中学为体，西学为用” “中学”指什么？ “西学”指什么？ 根本目的是什么？ 封建伦理纲常 西方先进科学技术 挽救腐朽的封建统治 “中学”“西学”的地位？ “中学”：根本 “西学”：补充 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……” ——李鸿章 嫁接 封