八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用课件新版粤教沪版.pptVIP

二、利用量筒或量杯测不规则物体的体积： （1）测量工具：用_______或_______ （2）使用： ①观：单位____；量程____；分度值____。 ②放：水平台面， ③读：视线跟凹形液面底部____， ④测：a、注适量水,读V1 b、将物体浸没在水中读V2 ⑤算: V=_________。 注：1ml=____cm3 =_____m3 （1） 完成《基础训练》、《指导用书》本节内容。 （2） 如何测出操场跑道的周长？ （3） 如何方便地测出自己家到学校的距离？ （4） 如何测量一盘蚊香的长度？ * 本节内容是对第二节测量的补充及测量的应用，主要讲解三点内容： （1）特殊情况下的长度测量（直接无法测量）。 （2）不规则形状物体的体积测量。 （3）利用自己身上的“尺”和“表”测量。 希望同学们通过本节课的学习，能初步掌握以上的三点测量内容。 一、间接测量（无法直接测量下的测量）。 活动1 A、测量一张纸的厚度 下面有5个特殊测量的例子，请同学们仔细地思考和交流讨论，找出解决它们方法，书写出思路和步骤。（必要时可以借助图形） C、测量护套线细金属丝的直径 E、测量旗杆的高度 B、测量一段曲线的长度 D、测量一枚硬币的直径 A、测一张纸的厚度： 步骤: ①_______________________