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经济管理学院创新创业教育典型案例总结 笔者结合所在经济管理学院专业特色和 历史经验，通过学院总体规划、以赛促教、开展创新 创业社团、成立创新创业小组，创业工作室教师引导 等多种途径，对在创新创业教育改革中一个典型案例 的特色进行了总结。 关键词：创新创业；互联网经济管理学院 G717 A : 1673-1069 (2016) 34-123-2 1学院创新创业工作概况 经济管理学院结合自身专业特色和历史经验，在 这一年的创新创业教育改革中摸索出了自己的一些办 法和特色，通过学院总体规划、以赛促教、开展创新 创业社团、成立创新创业小组，教师引导等多种途径， 在创新创业教育中取得了 2016年陕西省“互联网+” 大赛三等奖、西安高新“挑战杯一彩虹人生”陕西省 职业学校创新创效创业大赛三等奖、淘宝创业工作室 学生自主创业项目若干项、老年服务与管理专业人才 培养模式的创新性改革等成果。 1.1淘宝创业工作室 经济管理学院电子商务专业早在全民创业之前就 意识到了线上经营的潜力和市场，因此在2012年就与 淘宝进行了校企合作对接，成立了陕西国防工业职业 技术学院淘宝创业工作室，由学院多个专业学生参与， 工作室利用淘宝网上创业的真实的环境，为学生提供 融入企业文化的淘宝创业实验室学习平台，其目的是 培养学生网上开店实际操作技能和创业创新能力，为 学生创业与成才开辟新渠道。为了淘宝创业实训基地 的成功建立和正常运行，并实现基地运营目标，淘宝 网作为项目的服务支撑单位，还根据学院及当地实际 条件，整合一系列配套服务。 淘宝创业实训基地为大学生提供校内顶岗实习岗 位，同时淘宝网通过联合阿里巴巴会员企业和淘宝网 会员企业，为参加淘宝创业实训基地实训的学生提供 实习和就业机会。 淘宝工作室从成立以来，已经有三届共计五百余 名学生开设了自己的淘宝网店，其中有一百余名学生 均实现了网店的真实经营和盈利活动，甚至很多学生 因为在校期间的出色创业活动和经验，在企业得到了 重视和培养，能够全权负责企业的线上经营业务，还 有很多学生利用网店的经营成功的得到了人生的第一 桶金，开始了自己的创业之路。 1.2以赛促教出成果 1.2.1沙盘模拟大赛促进学生的创新创业能力 经济管理学院在近年来十分重视学生的创新创业 能力培养，而沙盘模拟训练已经成为我分院非常有效 的一种教学工具，学生利用沙盘模拟软件，提前进行 企业的模拟经营管理、市场的模拟销售操作和电商环 境下的真实企业构建及模拟网店运营，让学生初步具 备了自主创业的基本能力，也获得了一定的成绩。在 近几年的全国企业管理沙盘大赛、市场营销沙盘大赛 和电子商务沙盘大赛上均取得了优异的成绩，特别是 2016年代表陕西省参加了全国市场营销沙盘大赛，让 学生的价值得到了极大的升华。 1.2.2 “互联网+”大赛直接带动学生的创新创业 积极性 “互联网+”大赛的开展，真正将学生的创业热情 点燃，而学院则充分利用大赛的平台，一是在近两年 内选优秀教师参加创新创业能力专项培训课程，二是 在人才培养方案、课程标准的制定时加入对于创新创 业能力培养的素质规划内容，三是利用学生社团、学 生兴趣角、行业协会活动来促进学生的创新创业沟通 途径和学习方法的更新，四是积极鼓励教师指导学生 参与“互联网+”大赛，在近年来初步取得了一些成绩， 特别具有代表性的是在2016年陕西省“互联网+”大 赛上获得奖励的“互联网+智慧养老”创业案例。 2 “创新创业教育”典型案例一一互联网+智慧养 老 作为经济管理学院连锁经营管理和老年服务与管 理两个专业来说，过去是没有交集的，连锁经营管理 专业的学生们着重于研究连锁门店的开发与设计、连 锁企业门店的标准化操作、连锁企业如何通过规模效 应获取盈利等问题；而老年服务与管理的学生则着重 于学习老年人的心理和生理特征、老年群体的服务偏 好，常见老年病及老年人的保健护理的专业知识，而 在一次偶然的机会，让两个专业的学生走在了一起。 2.1想法初成 2015—2016年，老年服务与管理的学生走进了西 安市各大养老院进行老年保健知识宣传，同时在西安 几家大型企业的社区进行了退休职工的社区养老行为 调查，在这几次宣传和调查中，学生发现了老年人的 需求非常丰富，特别是对于传统的中国老人，居家养 老是较为普遍的一种形式，而面对老人身体健康状况 不佳、子女未在老人身边的情况下，很多老人连曰常 的生活用品采购都无法完成，更无法说去享受美好的 退休生活。老年服务与管理的学生将这些问题带回了 学校，刚好与连锁专业的学生在交谈中提及，而作为 学院连锁经营管理专业的校企合作伙伴西安唐久便利 店正是广泛存在于西安市的各大片区之中，两个专业 的学生初次走在了一起，将他们的想法告知了老师， 老师和学生们反复的讨论推敲，觉得利用身边的便利 店来