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强求牵强-温州第二十二中学
第一重点 思辨多音多义字的读音,如: 强 殷 第二重点 思辨形似字的读音,如: 汲(jí)取,不是吸(xī)取。 瞻(zhān)仰,不是赡(shàn)养。 棘(jí)手,不是辣(là)手。 第三重点 思辨形声字时不读半边字音,如: 纤(xiān)维,不读(qiān)。 纤(qiàn)夫,不读( qiān)。 歼(jiān)灭,不读( qiān)。 忏(chàn)悔,不读( qiān)。 第四重点 思辨同一字的书面语与口语的不同读音,如: 瘦削(xuē),不读(xiāo);削(xiāo)皮,不读(xuē )。 获得(dé)、打得(de )好(书面语) 你得(děi)去一趟(口语) 血(xuè)液(书面语) 血(xiě)淋淋(口语) 第五重点 思辨同一字的不同词性的不同读音,这种现象在文言文中屡见不鲜,如: 大王(wáng),欲王(wàng)关中。 臣本布衣(yī),使其从者衣(yì)褐。 现代汉语中此类现象更多,需高度重视: 宝藏(zàng),躲藏(cáng)。 处(chù)长,处(chǔ)分。 丑恶( è ),憎恶(wù)。 解题的技巧 由于本项是考查对字音的“识记”,因此答题的基本要点是平时在反复诵读中准确记忆。一般说来,记住了就答得出来。从解题方面来说,可作多角度的思考。譬如,汉字是形、音、义的统一体,对多音字来说,义不同则音也不同。这便是辨别的方法。 当: dāng当家 当地 当差 螳螂当臂 dàng适当 典当 安步当车 缪: miào 姓氏 móu 未雨绸缪 miù 纰缪 藉: jí杯盘狼藉 jiè垫在下面的东西 枕藉 慰藉? 宿: sù 寄宿 宿愿 宿将 xiǔ 一宿 三天两宿 xiù 星宿 二十八宿 2、 惟一一个词读另外一种音的多音字(见《难点突破》P2) 3、书面语与口语的区别(统读字) 给(书:jǐ 口:gěi) 嚼(书:jué 口:jiáo) 巷(书:xiàng 口:hàng) 方法: 长期积累,反复记忆; 勤查字典,系统记忆。 1、易题不易,难题不难。 2、常用的、错误率高的字词的读音是考试命题的热点。 3、注意当代社会中的新词,有时代特色的字、词的读音。 4、所考汉字大多见于现行中学语文课本,双音节词的读音和成语的读音结合起来考查将是命题的趋势,尤其是成语中的误读字将可能是重中之重。 命题预测 —2005年全国及各省市高考试题 真题演练 1.(全国卷Ⅱ)每对的读音完全相同的一组是 A.强求/牵强????纤夫/纤尘不染???? 来日方长/拔苗助长 B.宿仇/宿将????落笔/失魂落魄???? 差可告慰/差强人意 C.解嘲/押解????蹊跷/另辟蹊径???? 一脉相传/名不虚传 D.卡片/关卡????度量/置之度外???? 方兴未艾/自怨自艾 ● B项,sù,luò,chā。 A项“强求”“牵强” 都读qiáng,“纤夫” 读qiàn,“纤尘不染” 读xiān,“来日方长” 读cháng,“拔苗助长” 读zhǎng。 C项“解嘲” 读jiě,“押解” 读jiè,“蹊跷” 读qī,“另辟蹊径” 读xī,“一脉相传”“名不虚传” 都读chuán。 D项“卡片” 读kǎ,“关卡” 读qiǎ,“度量”“置之度外” 都读dù,“方兴未艾” 读ài,“自怨自艾” 读yì。 2.(北京卷)读音全都相同的一组是 A.舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音 B.按捺 纳税 刚毅木讷 方枘圆凿 C.静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡 D.皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作 ● D项加点的四个字都读jiǎo,字音完全相同。 A项除“悬崖勒马”读xuán外,其余均读xián。 B项,“按捺”“纳税”读nà,“刚毅木讷”读nè,“方凿圆枘”读ruì。 C项较有迷惑性,除了“所向披靡”读mǐ,其余均读mí。 3.(天津卷)读音完全相同的一项是 A.暂且?? 砧板????颤栗????明修栈道?? 技艺精湛 B.与会?? 峪口????熨帖????瑕不掩瑜?? 钟灵毓秀 C.陌路?? 蓦然????病殁????拐弯抹角?? 没齿不忘 D.强劲?? 根茎????颈椎????大相径庭?? 不胫而走 ● C项加点的五个字都读mò,读音完全相同。 A项,“暂且”读zàn,“砧板”读zhēn,其余都读zhàn。 B项除了“瑕不掩瑜”读yú,其余都读yù。 D项,“根茎”读jīng,“颈椎”读jǐng,其余都读jìng。 * * * * 高考复习之一 语 音 考什么? (考试说明考点分析) 《考试说明》: 识记现代汉语普通话的字音; 不考汉语拼音
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