2018-2019学年高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.1 营造地表形态的力量学案2 新人教版必修1.docVIP

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  • 2018-11-14 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.1 营造地表形态的力量学案2 新人教版必修1

PAGE PAGE 1 第一节 营造地表形态的力量导学案 【课标细化】 1.了解内外力作用的能量来源及表现形式。 2.掌握外力作用形成的不同地貌。 3.运用所学知识分析地貌成因,分析岩石圈物质循环过程。 【我的预习】 重点阅读本章的引言(P68)、内力作用的最后一段(P70)、外力作用的最后两段(P71)、岩石圈物质循环的第一段(P72)。 【我的疑惑】 【课堂探究】 探究点一  内力作用 【典型案例1】 探究材料 青藏高原是世界上平均海拔最高的高原,号称“世界屋脊”,世界上海拔超过8 000米的14 1.你能解释青藏高原的成因吗?   2.分析内力作用的能量来源、表现形式及作用速度。    3.内力作用中,塑造地表形态的主要方式是什么?按照地壳运动的方向和性质分为哪两类,如何区分?   探究点二 外力作用 读图认识主要的侵蚀地貌 读图认识主要的堆积地貌 【典型案例2】 探究材料 教材P71图4.3海水侵蚀地貌、图4.4冰川侵蚀地貌、图4.5海水堆积地貌、图4.6风力堆积地貌。 研究表明,如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素,珠峰的高度应在20 000米以上,而最新测量结果实际为8 844.43 1.外力作用有哪四种方式?其对地表形态的影响如何?   2.你能解释珠峰高度为什么没有达到两万米高度的原因吗?   探究点三 岩石圈物质循环 【典型案例3】 探究材料 

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