2018-2019学年高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2.pptVIP

第1节　杂交育种与诱变育种 第6章　从杂交育种到基因工程 [学习目标]　 1.掌握杂交育种和诱变育种的原理和操作过程。 2.比较各种育种方法的优缺点。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过____ 和 ，获得新品种的方法。 2.原理： 。 3.常用流程：选择具有不同优良性状的亲本 F1 F2 ……→稳定遗传的良种。 一、杂交育种 ( ) 杂交 选择 培育 基因重组 ( ) 自交 筛选( ) 连续自交 拓展深化 动物育种的常用流程 选择具有不同优良性状的亲本杂交，获得F1→F1雌雄个体交配→获得F2→鉴别、选择需要的类型与隐性类型测交，选择后代不发生性状分离的F2个体。 4.优缺点：可以把多个品种的 集中在一起，但是育种周期 ，育种筛选过程 ；不能产生 和新性状。 优良性状 长 复杂 新基因 例1　尽管目前的育种方法有多种，但传统方法——杂交育种仍然发挥着重要的作用。下列有关杂交育种的说法正确的是 A.育种过程中不可能出现自交现象 B.能得到具有杂种优势的种子 C.不能得到纯合子 D.用时短、操