二年级语文《20雪孩子》课件.ppt

20 雪孩子 累了 lèi 添 柴 tiān chái 烧 旺 shāo wànɡ 渐 渐 jiàn 哎呀 āi yā 淋雨 lín 冒烟 mào 滚烫 tànɡ 终点 zhōnɡ 浑身 hún 灭火 miè 激动 jī 累 添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒 起点 烫 终 终点 灭 浑 淋 激 读一读 累了 添柴 柴火 烧水 旺盛 渐渐 哎呀 冒出 烫伤 终于 浑身 淋雨 消灭 激动 听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。 兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——（ ）。当小白兔休息时，家里突然（ ）了，最终（ ）救了小白兔，自己却消失了。 雪孩子 着火 雪孩子 雪，下个不停，一连下了好几天。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。” 兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。 说一说 小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（ ）啊！ 快乐 开心 愉悦 唱 chàng 书写指导：口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。 部首：口 组词：唱歌 唱戏 造句：我特别喜欢听你唱歌。 音序:C 结构:左右 他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！” 添水 添油加醋 赶 gǎn 书写指导：走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。 部首：走 组词：赶快 追赶 造句：时间不早了，我要赶快去学校。 音序：G 结构:半包围 小白兔添了柴，把火烧得（ ）的，屋子里渐渐（ ）了。他（ ）在床上，（ ）眼睛，一会儿就睡着了。 旺旺 暖和 躺 闭上 旺 wàng 书写指导：左窄右宽，王字中间横最短。 部首：日 组词：兴旺 旺季 造句：秋天是抓鱼的旺季。 音序：W 结构:左右 火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。 树越长越（ ）；花越开越（ ）；（ ）越（ ）越（ ） 高 艳 雨 下 大 雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “不好了！小白兔家着火了！” 雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。 “小白兔，小白兔！你在哪里？” 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。 兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！” “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！” 的 的 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 勇敢 舍己救人 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 哪个句子你更喜欢？ 你会运用形容词吗？ 1.雪孩子哪里去了呢？ 2.如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？ 3.变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？ 旁 páng 书写指导：上边的立字要小，下横与冖合一。 部首：方 组词：旁边 造句：我的旁边是小明同学。 音序：P 结构:上中下 浑 hún 书写指导：右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。 部首：氵 组词：浑身 浑水 造句：我被大雨淋得浑身湿透。 音序：H 结构:左右 谁 shuí 书写指导：三部分都要窄，右边的是四横一竖。 部首：讠 组词：是谁 造句：这件事到底是谁干的。 音序：S 结构:左右 轻 qīng 书写指导：右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。 部首：车 组词：轻重 造句：这些很轻的气球很快就飞上天空了。 音序：Q 结构:左右 汽 qì 书写指导：中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。 部首：氵 组词：汽车 水汽 造句：湖面上漂浮着一层水汽。 音序：Q 结构:左右 请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。 堆雪人 寒风吹，雪花飘， 堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣， 外面又套大棉袄。 太阳公公怕他热， 把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗， 越流汗水个越小。 读一读