初中班主任德育作初探.docVIP

初中班主任德育工作初探-班主任论文 初中班主任德育工作初探 谢剑卫 广西浦北县金浦中学535300 【摘要】作为学校及家长的委托，班主任与其说是扮演管理者的角色，不如说是起着引导者的作用。作为一名班主任，其首要工作就是抓好学生的思想道德教育，通过对学生的引导，完善学生的道德教育，为培养具备综合素质的学生打下坚实的思想基础。 关键词 班主任德育工作沟通量化〖HJ1.6mm〗 初中班主任工作任重而道远，绝不是一朝一夕能完成的，下面谈谈在我二十多年的班主任德育实践工作中总结的几点体会： 1.班主任应加强个人修养，以身作则 教师是人类心灵的工程师，其行为举止都给学生带来潜移默化的影响，规范自己的行为，为学生树立一个爱党爱国、文明礼貌、讲究卫生、爱护环境的教师形象是每个老师应该做到的。班主任是班级工作的策划者与组织者，其工作地位要求与学生打成一片。因此，班主任的思想意识、行为举止、道德品质直接影响着学生的学习、生活态度。初中生正处于对新鲜事物充满热情与好奇的年龄，价值评价体系并不成熟，缺乏对事物的评判能力，常常”有样学样”。基于此因，班主任作为学生的”影响源”要充分认识到自己行为举止得体的重要性，即所谓”言传终于身教”。初中生处于心理建设阶段，其周围接触人群情况决定了未来举止。班主任的自身素质是学生的风向标，指引着学生前进的路线。人们常说”耳濡目染”“近朱者赤，近墨者黑。”班主任个人品格