我国建筑特征(00001).ppt

梁思成 【梁思成简介】 近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响，打下了良好的中国文化基础。 梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、学术大师，被誉为“百科全书”的天才学人 妻子林徽音是著名作家、中国第一位女建筑学家。 弟弟梁思永，是中国杰出的考古学家，对新石器时代和商朝的考古有重大贡献. 另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。 诗人 林徽因 夫妻二人倾毕生精力 致力于中国建筑史的研究 夫妻二人的共同理想 19l5年——1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，不久转学人宾夕法尼亚大学建筑系， 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927、1928年在哈佛大学美术研究院学习，但因梁启超病重而于1928年中断回国。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。 1928年回国，到沈阳东北大学创办了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931——1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。l94l年还担任前中央研究院研究员。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。于1946年ll月、1947年6月，应美国耶鲁大学之聘为访问教授。l947年1月——1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。 著品有《清式营造则例》、《中国建筑史》、《营造法式注释》、《梁思成文集》（4卷），作品有中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂、北京市计划图。 科普类文章 科普文章：是解说、介绍科学技术的说明性文章。它一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的正确性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。 科普文章阅读的基本要求 一、首先把它作为科技说明文来看待（内容具有科学性） 二、再将科普文章作为散文类的文学作品来阅读（文笔具有生动性） 运用找关键词法和提取主句法筛选文中信息 关键词是指文章的核心信息，是一篇文章或一段文字中最紧要的词语或短语 提取主句就是提取文中的统领句、总说句、导语句、首括句、中心句、主旨句、结论句等重要句子，以此来显现文段中的关键信息。 运用组合要言法来整合文中信息 组合要言法即概括、摘取或组合文中的关键性词语或句子，再加以综合表述。 请大家运用“提取主句法”筛选课文1、2段的信息。 它是中华民族数千年来世代经验的积累所创造的。这个体系 到很广大的地区：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同同属于一家的关系。 考古学家所发掘的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了，它的基本特征一直保留到了近代。 ，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断地在技术和艺术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。 中国建筑的特征（四） 中国建筑的特征（六） 像翼舒展的屋顶和出檐 中国建筑的特征（七） （一）抑制不住的自豪感 （二）语言风格： 简明、准确、生动 （三）善用比喻 金碧辉煌 美轮美奂 红墙绿瓦 雕梁画栋 琼楼玉宇 碧瓦朱甍 披绣闼，俯雕甍 鳞次栉比 登堂入室 钩心斗角（亦作勾心斗角） 体现中国建筑的什么特征 理解 “文法” “词汇” “可译性” 二、问题探究 请同学们跳读课文“14——16”段，找出关于“文法”的词句，运用组合要言法总结“文法”的含义和特点。 问题探究 中国建筑“文法”是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法, 是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,又具有独特的个性。 理解“文法” 语言和文学 建筑学 文法 词汇 文章 小品 建筑的单个构件和因素 建筑或建筑群 大文章 山亭、水榭 可译性 中国建筑的法式和惯例 宫殿、庙宇 各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。 【“可译性”问题】 同样的需要——遮太阳挡风雨的居住需要(普通民居)，炫权力显气派的统治需要（宫殿等），等等。 同样的问题——怎样选择建址、怎样使