三年级语文上册 第六单元 19 海滨小城教案3 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 19 海滨小城 第一课时 教学目标： 1.学会本课生字词，检查预习情况。 2.正确、流利地朗读课文，提炼主要问题。 3.给课文分段。教学重、难点： 通过质疑提炼主要问题。给课文分段。 教学课时：2课时 教学过程： 一、情境导入 （放海浪的录音）同学们，你们听出这是什么声音了吗？对，是海浪翻滚的声音。你们见过大海吗？大海给你留下了什么印象？咱们现在就去广东的一个海滨小城看看，那里一定会给你留下深刻的印象。齐读课题：《海滨小城》二、在预习中，哪一段给你留下的印象最深刻，你就读那一段。自由读后，指名读。 三、检查预习情况。  1.音、形  老师出示所有生字，让学生找一找哪些字是形声字。  2.义 ??海滨：靠近大海的地方。（沿海） ??喧闹：喧哗，热闹。 ??寂寞：不答理，没有人理睬。 ??每逢：每次遇到。  3.还有一些词语是经过查字典理解的，向同学们汇报。 四、读熟课文。  1.自由读生字新词所在的句子。  2.自由读课文争取把课文读正确、读流利。  3.同桌互读互查。 五、给课文分段。  1.默读课文，想一想每个自然段主要讲了什么。  2.哪几个自然段是同一个意思，关系最密切，给课文分段。 第一部分（1—3）：写海滨的美丽。 第二部分（4—6）：写小城