四年级品德与社会上册 第三单元 我们的班集体 1爱惜自己的名誉课件 未来版.pptVIP

什么是名誉？ 为什么要爱惜自己的名誉？ 自主学习课本39页的内容，回答以下问题 : 1．谁的仪表美?为什么? 2．为什么仪表美是自尊自爱的体现?仪表和名誉之间有什么关系? 3．自己的仪表美不美? 　　就讨论的结果来填写表格。 说一说：你还知道其他爱惜名誉的故事吗？从故事中你有什么启发？ 这些虚名要不得 还有哪些虚名要不得？ 辨一辨：他们应该怎么做？ 1、春天，路边盛开着桃花。少先队员小芹看周围没有自己认识的人，就想折两枝回家。 2、小明昨天被评为三好学生，今天下午放学时不小心拉坏了教室电灯的开关，当时没人看见。 3、张平在语文测试的时候，有几个字不会写，偷偷看了同桌的答卷。她想，我平时从不作弊，偶尔一次不会损害自己的名誉。 4、关毅违反了体育课纪律，教师批评他。他看到旁边有几个同学正在看他，就故意昂起头，装出满不在乎的样子。 追求虚名有什么害处？ 一只小青蛙对一只大青蛙说:你看那是个什么怪物?它是那样高大,头上竖着两只角,后面还有一条长尾巴,叫起来的声音,把我们的耳朵都震聋了.大青蛙说:那是一头牛,他没有我大,只不过比我稍微高些罢了,你看我的身体!于是大青蛙用足力气,拼命胀大身子,问小青蛙:现在差不多了把?小青蛙摇摇头说:差的远呢!大青蛙再胀,小青蛙仍然摇摇头.大青蛙再胀,只听的啪的一声,肚皮胀破了. 我知道的名人故事！ 拒鱼宰相公休仪 悬鱼太守羊续 五、提升小结 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 不知羞耻的人，绝不会有美德。 六、补充完善 维护名誉比取得名誉更难。——施纳贝尔真正的名誉，是在虚荣之外。——莱昂 拥有一个好的名声比拥有金钱显得更重要。——塞勒斯 如果毁掉了你的名誉，分明也就是送掉你的性命。——塞万提斯 每一个正直的人，都应该尊重他人的尊严。——卢梭 * ÷ 仪表与名誉 你对你同桌的仪表有什么印象？请做个评价吧！ 二、自主学习 我在仪表方面做得怎么样？ 红领巾佩戴规范 经常梳理头发 勤剪指甲 每天早晚刷牙 经常洗澡 衣着整洁得体 自我评价 仪表方面 三、合作展示 行 为 与 名 誉 这些行为会得到别人的尊重吗？ 如果我被别人不尊重或欺辱时，我会这样想： 在你的同学之间 ，还有哪些不尊重别人的行为？ 我曾经： 要想让别人尊重自己，首先要尊重别人；要想在他人心目中树立美好形象，首先要自尊自爱。 A、抄袭 B、弄虚作假或以不正当手段骗取名誉 请你在下面三种情况中选择，你愿意选哪一种？为什么？ A 利用各种手段，获取自己要得到的名誉。 C B 靠自己的诚实劳动来获取自己应得到的荣誉。 不要荣誉，也不弄虚作假。 四、当堂测试 　 一天下午放学，一名六年级的大同学在路上拦住了一名四年级的小同学要钱，那名小同学说没有，这名六年级的同学就动手打人。这时，还有两六年级的个子小一些的同学站在旁边，他会怎样做呢？ 如果你遇到了这种情况，你会怎么做? 1．跟着那名六年级的大同学打小同学，要小同学的钱。 ( ) 　　2．站在旁边看热闹。 ( ) 　　3．赶快离开现场，免得找麻烦。 ( ) 　　4．走上前去制止。 ( ) 　　5．找别人来帮忙，救护小同学。 ( )