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- 2018-11-14 发布于广东
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人教版四年级科学上册温度和气温
* (温度)对(天气)的影响很大,是(天气日历)中重要的数据。通过(观察)和(测量)我们周围大气的温度,就可以知道当地的(气温)。 群立小学 3.温度与气温 测量 温度 温度计 气温可以用(温度计)来测量。 玻璃管 刻度 液面 液泡 温度计由四部分组成: 温度计的使用 小活动:测量手心温度 1、要把温度计放在手心1-2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时,视线要与温度计的液柱平行。 气温℃ 大树旁 阳光下 走廊上 教室里 测量点 室内外温度记录表 时间: 年 月 日 1、测量室内温度。把温度计放在桌面(或手持于身前)两分钟,读出温度计上的温度,并记录 2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。 在同一时间里,室内和室外的温度不同。 室外不同的地方的温度也不同。 同一地点不同时间,一天中的温度也在不断变化。 气温是指室外( )地方的( )。 每天应该选择同一时间、同一地点来测量气温,并记录。 阴凉、通风 温度 室内外温度的比较 大树旁 走廊上 教室里 阳光下 1、室内外的温度相同吗?哪儿的温度高? 2、哪一个温度可以反映当地的气温? 室外(阴凉通风处的温度)更能(反映当地的气温)。 室外阴凉通风处的温度更能
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