代沟-庙港中学.PPT

欢迎走进心理健康课堂 我们的约定 认真倾听，真诚交流； 积极分享，保守秘密。 思索代沟产生的原因: 1、我们与爸爸妈妈的关系从小到大 都这样吗？ 自己与父母的差异有哪些？ “代沟”产生的原因: 儿子眼中的父亲 反抗 顺从 逃避 你觉得代沟会带来哪些危害？ 对自己： 对家庭： 对社会： 对其他方面： 案例： 星期一的早上，二（3）班的小敏告诉我,她与母亲在上星期六晚上发生了冲突。 晚上7点多钟，小敏同学按照老师的布置，正在看中央一套电视节目《奠基中国》。当时，母亲拖着疲惫的身躯回家了。看到小敏正在看电视，桌上动画碗筷都没有收拾，顿时火上心头，大发雷霆。骂道：整天就知道看电视，玩，不知道看书，不知道把碗收拾一下。而小敏是按老师的要求看电视，碗不收拾是想等妈妈回来吃饭。这样做没有得到妈妈的理解，反而被妈妈骂了一顿，心里很不是滋味，当场与妈妈顶撞起来。想想自己的好意没有被妈妈理解，心里很难受，直到星期一还闷闷不乐。 建议 1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。 2、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。 3、家务劳动帮着干，多为父母减负担。 4、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。 5、探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵。 6、学会道歉学会笑，不去顶撞和撒欢。 7、递杯茶水问声安，爸妈勤苦挂嘴边。 8、养育之恩如山重，儿女责任记心间。 9、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在先。 10、大事小事不计较，学会宽容无事烦。 * 吴江区庙港中学 跨越代沟 2、从什么时候开始我们和爸爸妈妈的关系有代沟了呢？ 3、什么原因让我们温馨、幸福的画面产生了代沟？ 生活方面 你的观点 父母的观点 父母观点的角度 穿着 花钱 看电视 …… …… …… …… 休闲、新颖、时尚,名牌 朴素、大方、得体，校服 学生不应该在穿着打扮上追求时髦 节省，限制子女的零花钱 学生应该养成勤俭节约的良好习惯 不管什么节目都愿意看 看新闻、有知识性的 了解国内外大事，增长知识面 大方，不懂得节省 二、随着年龄的增长和自我意识的增强，两代人对许多问题产生不同的看法 一、两代人价值观念不同 4岁：我爸爸无所不能。 5岁：我爸爸无所不知。 6岁：我爸爸比你爸爸聪明。 8岁：我爸爸并不是无所不知的。 10岁：我爸爸长大的那个年代跟现在非常不一样。 12岁：哦，好吧! 爸对这件事毫无所知。他太老了，所以记不得他的童年。 14岁：别太在意我爸，他是一个老古板。 21岁：他?我的天!他的陈腐实在是无药可救。 25岁：爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，他实在应该知道。 30岁：也许我该问问老爸是怎么想的?毕竟他经验丰富。 40岁：我想知道爸爸是怎样处理这种事的。他如此有智慧又拥有整个世界的经验。 50岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价。我不能欣赏他的聪明真是再糟不过的事情。我本来可以向他学到更多的东西。 代沟:指两代人因价值观念、思维方式、行为方式、道德标准等方面的不同而带来的思想观念、行为习惯的差异。由这一差异而导致的两代人在解决问题方式、评价问题标准等方面产生的分歧和矛盾。 当你和父母的观点发生分歧时，我们是采用什么态度解决的？ 可能会导致冲突的激化、代沟的加深 对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长。 影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂。 对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁都不顺眼。 导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。 跨越代沟 寻找“金点子” 跨越“代沟”的金点子： 2、信任、沟通 1、理解、尊重 3、换位思考 *