游戏化学习_信息时代里学习的另一种可能.docVIP

WORD格式 可编辑 专业知识 整理分享 游戏化学习：信息时代里学习的另一种可能 *如何订阅我们？ 国际新媒体联盟组织于2004年发起“地平线项目”（Horizon Project），每年反馈和预测教育信息化发展的现状和未来发展趋势。 2014年度的“地平线报告”强调了“游戏与游戏化”，预测未来2到3年，3D打印技术、游戏与游戏化、沉浸式学习环境和可穿戴技术将得到广泛应用。 2016年4月20日，《中国互联网教育产业蓝皮书（2015-2016）》发布。互联网教育研究院针对K12在线教育企业开展的抽样调查中，35.29%的在线教育企业对于“游戏化学习和实体班级模式”这一中小学在线教育的业务模式表示看好，仅次于“大数据和题库相结合模式”（37.25%），寓教于乐的游戏化学习日渐成为在线教育的一大亮点，也成为这个时代具有代表性的话题。 为了更准确地说明此文中“游戏化学习”所涉的范畴，我们在文中采用已被学术界广泛公认和采用的一个概念：教育游戏。基本上，教育游戏专指运用于教育情境的基于电子设备平台的游戏，下图区分了容易混淆的三个概念以及它们之间的关系： 严肃游戏是电子游戏的一种，强调的是游戏作为工具或学习方式服务于其他行业，为其他行业提供技术、内容及载体上的支持，严肃游戏在教育领域中