2017九年级美术下册 第11课《为文学作品配画》教案1 人美版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 2 《为文学作品配画》 教学内容： 掌握给文学作品的基本步骤、方法和技巧，学习创作。 教学目标：  1、让学生了解文学语言与绘画之间的联系。  2、用单幅水墨画或者彩墨的方法给文学作品配画，让学生在初步掌握传统造型方法的同时体会诗的意境。  3、通过对范本的解读与欣赏，培养学生为文学作品配画的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。 教学重点： 1、了解配画这种艺术形式，并激发学生的创作欲望，提高审美情感。 2、了解诗配画的特点，激发美感。 教学难点： 如何用学过的技法去表现诗的意境教学准备： 老师准备课件、绘画工具。学生准备各种绘画的工具 教学过程： 一、猜谜导入。 1、同学们，你们喜欢猜谜吗？ 2、老师今天给大家猜两个与众不同的谜语，谜面是两幅画，大家看，请说出符合画面意思的诗名。（出示咏鹅和游园不值） 3、同学们真聪明，中国的文学作品精彩绝伦，每一首文学作品都是一幅漂亮的画，正所谓诗中有画，画中有诗，今天我们就来学习《诗配画》。 （板书课题） 二、新授 1、中国的文学作品短小精悍，简洁抒情，字里行间饱含着诗人的胸怀志向及他们对大自然、生活的热爱，它犹如一杯醇香的老酒，只有耐心品读、背诵，才能品出其中的甘醇。老师这里有一首特别喜欢