2018_2019学年高中生物光合作用第2讲光合作用的过程影响光合作用的环境因素课件苏教版.pptxVIP

第2课时　光合作用的过程　影响光合作用的环境因素;[学习导航] 1．掌握光合作用的概念和过程。[重点]　2.研究影响光合作用的因素。[重难点]　3.学会利用光合作用原理来分析光合作用在生产中的应用。;一、阅读教材P75第三段～P76分析光合作用的过程 1．场所：________________。 2．两个阶段 (1)光反应：发生在叶绿体的________________上，必须在 ________________的条件下才能进行。 (2)暗反应：发生在叶绿体的________________中，在有光和 无光的条件下都能进行。;3．变化过程 (1)光反应中的化学反应 ①水的光解:水分解成氧和H＋,氧直接以分子形式释放出去，H＋则进一步变成高能态的[H]，为暗反应提供能量。 ②ATP的合成：在有关酶的作用下，ADP与Pi利用捕获的光能合成ATP。 (2)暗反应中的化学反应 ①CO2的固定：一分子CO2和一分子五碳化合物结合形成两 分子________________。;②三碳化合物的还原：在酶的作用下，三碳化合物接受 ________________释放的能量并被[H]还原。 ③五碳化合物的再生：一些三碳化合物经过复杂的变化，又形成五碳化合物。 ④ADP的形成：ATP被利用后形成______________和Pi。;4．光合作用的概念 绿色植物通过叶绿体吸收光能，将CO2和H2O合成为有机物 并释放出O2，同时也将____________转化为______________储存在有机物中的过程。 5．总反应式：__________________________________。;⊙巧记 光合作用两反应，光暗交替同进行，色素和光两用途，解水释氧供氢能，CO2气孔入，C5结合C3成，C3多步被还原，需酶需能还需氢。 二、阅读教材P76第四段～P78影响光合作用的环境因素 1．影响光合作用的主要因素：________________、CO2浓 度、温度等。 2．农业生产中提高光能利用率的措施：主要通过增加 ________________和延长________________等途径提高光 能利用率。;1．判断下列各小题说法是否正确 (1)光合作用过程既有ATP的合成也有ATP的分解( ) (2)与光合作用有关的酶只分布在叶绿体的基质中( ) (3)CO2浓度越大光合作用效率就越高( ) (4)叶绿体基质中含有少量的DNA、RNA以及少量的色素 ( ) (5)叶绿体对绿光不吸收，全部被反射，所以叶片呈绿色 ( );2．请把下面的农业生产措施和提高光合作用效率的途径联系起来;光合作用是一个非常复杂的过程，包括一系列的化学反应， 可以分为光反应和暗反应两个阶段，阅读教材，完善下面的 示意图，并完成后面的探究。;1．光反应 据图分析，叶绿体_______________上的色素能够_______、 传递和____________光能，再利用光能发生一系列变化。 (1)水的光解：利用光能将水分子分解为O2和__________，前 者以气体形式从________________进入空气，后者进入 ________________。 (2)ATP和[H]的生成：在有关酶的催化下,一部分能量使ADP 和________________结合形成ATP,一部分能量使NADP＋ 和 H＋结合形成高能态的________________,这样光能被转化成 ________________能而储存。;2．暗反应 (1)二氧化碳的固定：叶片从______________吸收来的CO2， 与一种____________________ (C5)结合，形成两分子 ________________ (C3)。 (2)C3的还原和C5的再生：在________________的催化下，一 些C3接受______________释放出来的能量并且被__________ 还原逐步形成________________，另一些C3经过复杂变化， 重新形成________________。;3．结合上述内容写出光合作用的反应式(产物为葡萄糖)，标明其中各元素的去向。 __________________________________________________。;光反应和暗反应的区别和联系;项目;小组讨论 (1)有同学认为“所有的光合作用都是在叶绿体中进行的，没有叶绿体就不能进行光合作用”。你认为此观点正确吗？试说明理由。 (2)大豆中主要成分是蛋白质，花生中富含脂肪，请讨论光合作用的产物只有糖类和氧气吗？ 提示：(1)不正确。没有叶绿体，有光合色素和相应的酶也能进行光合作用，如蓝藻。 (2)不是。还有蛋白质、脂质等。;如图表示一株水稻叶肉