2018届中考物理机械运动课件.pptxVIP

第一章　 机械运动;一、长度和时间的测量 1.长度的单位和测量: (1)单位及换算。;(2)常见长度的估测: 人的正常步幅约为0.5 m,人的一拃约为20 cm,中学生的身高约1.6 m;教室每层楼高约3 m;课桌的高度约0.75 m;物理课本的长度约26 cm,宽度约18 cm;一支铅笔的长度约20 cm;一张纸的厚度约0.1 mm。;(3)刻度尺的使用: ①使用前“三看”:观察_________的位置、_____、 _______。;②使用时“四会”: A.“会选”:先估测物体长度,根据要求的精确度, 选择合适量程和_______的刻度尺。 B.“会放”:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度 线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持_____,不 能歪斜。;C.“会读”:读数时视线要正对刻度线,要注意区分 大格及小格的数目,测量值必须估读到刻度尺_______ 的下一位。 D.“会记”:测量结果由数字和_____组成,包括精确值 和_____值。;2.时间的单位和测量: (1)单位及换算:1 h=___min= ______s。 (2)测量工具:钟、表。;3.误差与错误的比较:;　概念 区别　　;二、运动的描述 1.机械运动:物体_____的变化。 2.参照物: (1)定义:研究物体运动和静止时,作为_____的物体。 (2)运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静 止,取决于所选的_______。即选择的参照物不同,描 述同一物体的运动时,结论一般_____。;三、速度和平均速度 1.比较物体运动快慢的两种方法: (1)相同时间,比较经过的路程,路程___的运动得快。 (2)相同路程,比较所用时间,时间___的运动得快。;2.速度: (1)意义:描述物体_________的物理量。 (2)定义:___________之比。 (3)公式:_____。 (4)单位及换算:1m/s=____km/h。;(5)类型。 ①匀速直线运动:物体沿直线且速度_____的运动。 ②变速直线运动:物体沿直线且速度_____的运动。;3.平均速度: (1)意义:表示变速运动的物体在某一路程或某一段 时间内,_________的程度。 (2)定义:_______与_______的比。 (3)测量原理: 。;【教材图解·诊断自测】 1.如图,刻度尺的分度值是_____,读数时视线正确的 是B,铅笔的长度为_____cm。;2.如图所示是空中加油机给战斗机加油的情形,以 _______为参照物,战斗机是静止的,以地面为参照物, 战斗机是_____的。;3.两辆汽车在平直公路上行驶,在相同时间内通过的 路程如图所示,甲车做匀??直线运动,其速度为___m/s, 平均速度是___m/s;乙车做变速直线运动,40 s通过的 路程是______m,在这段路程内的平均速度是___m/s。;考点1 长度的测量 1.刻度尺的读数:;(1)甲图,若物体起始端对应的刻度为“0”,则可直接读出结果。(图甲物体长度为3.10 cm) (2)乙图,若物体起始端对应的刻度不为“0”,则物体长度=末端对应刻度值-起始端对应刻度值。(图乙物体长度为4.60 cm-2.60 cm=2.00 cm);2.根据测量结果判定所用刻度尺的分度值: 先判断测量结果的准确值,准确值的最后一位数字对应的单位,即为刻度尺最小刻度对应的单位。如测量结果为0.125 m,准确值是0.12 m,准确值的最后一位数字“2”对应的单位为“cm”,则所用刻度尺的分度值为0.01 m,即1 cm。;【规避失分点】 (1)记录测量结果时,小数点后的任一个“0”都不能省略。 (2)多次测量求平均值时,需去掉错误结果,且所求平均值保留的有效数字与测量值相同。;【典例1】(2017·苏州中考)物体长度是　　　cm。;【精讲精析】本题考查刻度尺的读数。 关键点1:由图可知,刻度尺的分度值为0.1 cm=1 mm。 关键点2:明确测量长度时一定要估读到刻度尺分度值的下一位。物体的右端在2.3～2.4 cm之间,故物体的长度为2.33～2.37 cm。 答案:2.34(2.33～2.37均可);【典例2】(2017·湘潭中考)如图,所测物体的长度是 　　　　　cm。　世纪金榜导学【精讲精析】(1)图示刻度尺1 cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1 mm。 (2)末端刻度值为3.45 cm,物体长度为3.45 cm- 1.00 cm=2.45 cm。 答案:2.45;【备选例题】 1.(2016·宿迁中考)图中物体的长度为　　　cm。;【精讲精析】本题考查长度的测量。 关键点1:由图可知,刻度尺的分度值为0.1 cm=1 mm。 关键点2:明确测量长度时一定要估读到刻度尺分度值的下一位,故物体