2019版高考政治一轮复习（A版）第1部分 经济生活模块综合提升课件 新人教版.pptVIP

思路分析　正确的计算方法是：第一步，2017年该商品的单位价值量为：300÷20＝15；第二步，15元的单位商品价值量当社会必要劳动时间缩短1/3时为：15×(1－1/3)＝10；第三步，当货币贬值20%后10元的商品价格变为：10÷(1－20%)＝12.5；第四步，2018年商品数量为：(300＋100)÷12.5＝32(万件)；第五步，该企业2018年比2017年劳动生产率提高了：(32－20)÷20＝60%。 答案　A (1)流通中所需要的货币量＝(待售商品数量×待售商品价格水平)÷货币流通次数。 (2)纸币贬值率＝(纸币发行量－流通中所需要的货币量)÷纸币发行量。 (3)通货膨胀率(物价上涨率)＝(纸币发行量－流通中所需要的货币量)÷流通中所需要的货币量。 (4)通货膨胀与汇率的变化。 通货膨胀，纸币贬值，物价上涨会带来汇率的变化。假设M国与N国的汇率比为m∶n，若M国通货膨胀率为x%，N国币值不变，则现在M国与N国的汇率比为[m(1＋x%)]∶n；若M国币值不变，N国通货膨胀率为y%，则现在M国与N国的汇率比为m∶[n(1＋y%)]；若M国通货膨胀率为x%，N国通货膨胀率为y%，则现在M国与N国的汇率比为[m(1＋x%)]∶[n(1＋y%)]。 (5)社会劳动生产率提高后的商品价值量＝原商品价值量/(1＋提高幅度)(社会劳动生产率降低用减法)。 (6)价值量的计算。 变化前的价格(价值) 变化情况 变化后的价格(价值) 1单位商品＝N元 社会劳动生产率提高M% N ÷(1＋M%)元 社会劳动生产率降低M% N ÷(1－M%)元 该国货币价值升值M% N ÷(1＋M%)元 该国货币价值贬值M% N ÷(1－M%)元 解答此类题首先将通俗表达转化为专业术语，如：①单价、售价、价格水平、某商品的价值——价值量。②商品的件数、数量、产量、销量——使用价值量。③某部门、某行业的价值，总价格——价值总量(商品价值总量＝单位商品的价值量×商品数量)。④某商家、某生产者、某企业——个别。⑤某部门、某行业、全社会——社会。(无论社会劳动生产率如何变化，相同时间创造的价值总量不变) 1单位商品＝N元 该国通货膨胀M% N ×(1＋M%)元 该国通货紧缩M% N ×(1－M%)元 社会必要劳动时间增加M% N ×(1＋M%)元 社会必要劳动时间减少M% N ×(1－M%)元 3．关于恩格尔系数的计算 例3 (改编题)下表为某居民家庭2017年的总支出情况(单位：元) 该居民家庭这一年的恩格尔系数应该为 (　　) A．12% B．20% C．33.3% D．45.6% 失分样例　15 000÷(15 000＋8 000＋7 000＋5 000＋10 000＋ 30 000)×100%＝20%，选B。 食品 家庭日用品 教育、医疗 水、电、煤气 交通、娱乐 股票 15 000 8 000 7 000 5 000 10 000 30 000 失分分析　恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重，投资股票的30 000元不属于消费，不能计入消费总支出。另外还需注意，不能把恩格尔系数同基尼系数混淆。基尼系数是判断收入分配公平程度的指标，是比值数值，在0和1之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标，系数越大，收入分配差距越大。 思路分析　15 000÷(15 000＋8 000＋7 000＋5 000＋10 000)× 100%≈33.3%。 答案　C 恩格尔系数是指居民的食品支出占家庭消费总支出的比重。公式为：恩格尔系数(%)＝(食品支出总额÷家庭或个人消费支出总额)×100%。国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家或地区人民生活水平的状况。一个国家或地区家庭生活越贫困，恩格尔系数就越大；反之，生活越富裕，恩格尔系数就越小。 4．关于企业经济效益、利润率方面的计算 例4 (2013·课标Ⅰ，13，4分)中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同时汇率为1美元＝6.32人民币元，交货时为1美元＝6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率(　　) A．下降0.83% B．下降0.76% C．上升0.83% D．上升0.76% 失分样例　(1)(6.32－6.27)×24＝1.2。 (2)1.2÷144×100%≈0.83，选C。 失分分析　本题的题眼是汇率、利润率。首先要判断人民币升值后企业利润下降，其次明确利润率的计算公式为：利润率＝利润÷成本×100%