2018年中考数学复习-数与式第课时实数的运算及大小比较精讲试题.docVIP

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2018年中考数学复习-数与式第课时实数的运算及大小比较精讲试题

PAGE PAGE 4 第2课时 实数的运算及大小比较 毕节中考考情及预测 近五年中考考情 2019年中考预测 年份 考查点 题型 题号 分值 预计将必定会考查实数的混合运算,以解答题呈现. 2018 实数的混合运算 解答题 21 8 2017 实数的混合运算 解答题 21 8 2016 估算无理数的大小 选择题 7 3 实数的混合运算 解答题 21 8 2015 实数的混合运算 解答题 21 8 2014 实数的运算 选择题 1 3 实数的混合运算 解答题 21 8 毕节中考真题试做  有理数的运算 1.(2014·毕节中考)计算-32的结果是( B ) A.9 B.-9 C.6 D.  估算无理数的大小 2.(2016·毕节中考)估计eq \r(,6)+1的值在( B ) A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间  实数的混合运算 3.(2016·毕节中考)计算:(π-3.14)0+|eq \r(,2)-1|-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(,2),2)))eq \s\up12(-1)-2 sin 45°+(-1)2 016. 解:原式=1+eq \r(,2)-1-eq \f(2,\r(2))-2×eq \f(\r(,2),2)+1 =eq \r(,2)-eq \r(,2)-eq \r(,2)+1 =1-eq \r(,2). 毕节中考考点梳理  实数的运算 1.加法 同号两数相加,取__相同__的符号,并把绝对值__相加__.异号两数相加,绝对值相等时和为__0__;绝对值不等时,取__绝对值较大的数__的符号,并用较大的绝对值__减去__较小的绝对值.一个数同0相加,__仍得这个数__. 2.减法 减去一个数,等于加上这个数的__相反数__. 3.乘法 两数相乘,同号得__正__,异号得__负__,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,积__仍为0__. 4.除法 两个数相除,同号得__正__,异号得__负__,并把绝对值__相除__.0除以任何非零的数都得__0__(注意:0不能作除数).除以一个数等于乘这个数的__倒数__. 5.乘方 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方. 底数―→eq \x(an)eq \a\vs4\al( ) 6.混合运算的顺序 有括号的先算 括号内的 ,无括号的则先算 乘方或开方 ,再算 乘除 ,最后算 加减 ,同级运算则按 从左到右 的顺序依次计算.  零指数幂、负整数指数幂 7.若a≠0,则a0= 1 ;若a≠0,p是正整数,则a-p= eq \f(1,ap) W. 易错警示 (1)防止出现此类错误:①3-2=-eq \f(1,9);②2a-2=eq \f(1,2a2); (2)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.特别地,-1的奇次幂为-1,偶次幂为1,如(-1)3=-1,(-1)2=1.  实数大小的比较与非负数的性质 8.数轴比较法 数轴上两个点表示的数,右边的数总比左边的数 大 W.正数 大于 0,负数 小于 0,正数 大于 负数.两个负数比较,绝对值大的反而 小 W. 9.差值比较法 设a,b是任意两个实数,若a-b0,则a  b;若a-b=0,则a = b;若a-b0,则a  b. 10.平方比较法 由于ab≥0,则eq \r(a)  eq \r(b). 11.作商比较法 已知a0,b0,若eq \f(a,b)1,则a  b;若eq \f(a,b)=1,则a = b;若eq \f(a,b)1,则a  b. 12.根式比较法 若eq \r(a)>eq \r(b),则a > b. 13.几个非负数的和为0,则每个非负数都为 0 .若eq \r(m-3)+(n+1)2=0,则m-3= 0 ,n+1= 0 W. 方法点拨 实数的大小比较: ①一般地,在一组既有正数又有负数和0的数中,若要找出其中最小的数,可直接在负数中找;若要找出其中最大的数,可直接在正数中找,如-3,0,2中,最小的数是-3,最大的数是2; ②对于含有无理数的实数比较大小,先利用逐步逼近法确定无理数的范围,然后进行比较; ③含有根式的实数比较大小时,把根号外的因数平方后移到根号内,再比较被开方数的大小. 1.(2018·滨州中考)若数轴上点A,B分别表示数2,-2,则A,B两点之间的距离可表示为( B ) A.2+(-2) B.2-(-2) C.(-2)+2 D.(-2)-2 2.(2018·遵义模拟)在-4,0,-1,3这四个数中,最大的数是( D ) A.-4 B.0 C.-1 D 3.(2018·南充中考)下列实数中,最小的数是( A ) A.-eq \r(2) B.0 C.1 D.eq \r(3,8) 4.(

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