- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018届新课标高三生物二轮复习专题整合高频突破专题四遗传变异和进化_遗传的基本规律和伴性遗传课件
-*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 解析 (2)设控制血友病的相关基因为A、a,大女儿(XAX-)与一个非血友病的男子(XAY)结婚并生了一个患血友病的男孩(XaY),则大女儿的基因型为XAXa,由大女儿的基因型可推出该夫妇的基因型为XAXa 、XAY,则小女儿的基因型为 1/2XAXA、1/2XAXa。小女儿与非血友病的男子(XAY)结婚,生出患血友病男孩的概率为1/2×1/4=1/8。假如两个女儿的基因型相同,则小女儿的基因型为XAXa,其生出血友病基因携带者女儿的概率为1/4。(3)血友病是伴X染色体隐性遗传病,男性只要含有一个致病基因就表现为患病,所以在男性群体中,血友病的致病基因频率与血友病基因型频率相同。由题意可知,男性群体中血友病患者的比例为1%,即血友病基因型频率为1%,则该男性群体中血友病致病基因频率为0.01。由题意知,男性群体和女性群体中致病基因频率相等,则女性群体中血友病致病基因频率为0.01,非致病基因的基因频率为0.99,所以,女性群体中携带者的基因型频率为2×0.01×0.99×100%=1.98%,即女性群体中携带者的比例为1.98%。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 命题点三有关判断遗传方式的实验设计与分析 1.性状显隐性判断 (2)杂交法:具相对性状的亲本杂交,子代所表现出的那个亲本性状为显性性状,未表现出的那个亲本性状为隐性性状(此法最好在自交法基础上,先确认双方为纯合子前提下进行)。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 (3)花粉鉴别法 水稻的非糯性对糯性为显性,非糯性的花粉遇碘呈蓝色,糯性的花粉遇碘呈红褐色。待测个体长大开花后,取出花粉粒放在载玻片上,加一滴碘酒。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 3.基因在X染色体上还是在常染色体上的判定 确认某基因位于X染色体或常染色体,最常用的设计方案是选择隐性雌性个体(♀)与显性雄性个体(♂)杂交,据子代性状表现是否与性别相联系予以确认。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 4.据子代性状判断生物性别 对于伴X染色体遗传的性状还可通过上面的方法设计方案,简单确认生物性别,这对生产实践中有必要选择性别而幼体却难以辨认雌雄的状况具有重要的应用价值。 如让白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交,后代中凡是红眼的都是雌果蝇,凡是白眼的都是雄果蝇。 5.验证遗传规律的实验设计 控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上,它们的遗传符合分离定律;位于两对或多对同源染色体上的基因的遗传符合自由组合定律。因此,验证两对或多对基因位于一对同源染色体上,还是多对同源染色体上,可以转化成分离定律或自由组合定律的验证问题。具体方法如下。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 (1)自交法:F1自交,如果后代性状分离比符合3∶1,则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上;如果后代性状分离比符合9∶3∶3∶1或(3∶1)n(n≥2),则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。 (2)测交法:F1测交,如果测交后代性状分离比符合1∶1,则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上;如果测交后代性状分离比符合1∶1∶1∶1或(1∶1)n(n≥2),则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 运用实验原理,设计与遗传相关的探究实验 (2017全国Ⅲ理综)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题。 (1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论) (2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论) -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 答案 (1)选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结
您可能关注的文档
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识单元总结提升新人教版.doc
- 2018_2019版高中地理行星地球第4节地球的圈层结构课时作业新人教版.doc
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识单元检测试卷新人教版.doc
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识易错点专项训练新人教版.doc
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观1世界是普遍联系的学案新人教版.doc
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观2用联系的观点看问题学案新人教版.doc
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心1矛盾是事物发展的源泉和动力学案新人教版.doc
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观2用发展的观点看问题学案新人教版.doc
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观1世界是永恒发展的学案新人教版.doc
- 2018_2019版高中政治思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步学案新人教版.doc
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题能力训练七专题四遗传变异和进化专题训练.doc
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题能力训练一专题一细胞的分子组成和结构专题训练.doc
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题整合高频突破专题四遗传变异和进化_变异育种和进化课件.ppt
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题整合高频突破第三部分题型指导考前提分题型指导课件.ppt
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题整合高频突破专题四遗传变异和进化_遗传的分子基次件.ppt
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题能力训练三专题二细胞的代谢专题训练.doc
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题能力训练九专题四遗传变异和进化专题训练.doc
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题能力训练五专题三细胞的生命历程专题训练.doc
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题能力训练二专题一细胞的分子组成和结构专题训练.doc
- 2018届新课标高三生物二轮复习专题能力训练六专题三细胞的生命历程专题训练.doc
原创力文档


文档评论(0)