2018_2019版高中政治思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观2用发展的观点看问题学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 12 学案2　用发展的观点看问题 课标要求 学习目标 剖析自然界与社会生活中的实例，学会用发展的观点看问题。 1.联系社会生活区别新旧事物；分析说明改革开放中出现的新事物。(难点) 2.通过量变与质变关系原理及方法论意义，培养理解能力、辩证思维能力。(重点) 3.以前进性和曲折性相统一原理为指导，把握事物全局、预见事物发展前途。(重点) 一、前途是光明的　道路是曲折的 1．事物发展的前途是光明的 (1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 (2)旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 (3)新事物必然战胜旧事物的原因 ①新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。 ②在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 试判断：新出现的事物就是新事物。(　　) 提示　错误。判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、有没有强大的生命力和远大的前途。新事物是后来出现的事物，但后来出现的事物不一定是新事物。 2．事物发展的道路是曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 (2)新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 (3)旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 温馨提示　事物发展的总趋势是前进的，但并不意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的，因为在前进中有曲折。 二、做好量变的准备　促进事物的质变 1．量变、质变的含义 (1)量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 (2)质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。 2．量变、质变辩证关系 (1)量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 (2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 试判断：量变一定能引起质变。(　　) 提示　错误。量变到一定程度必然引起质变，量变是准备，质变是结果，但不能简单地认为量变一定能引起质变。 3．方法论要求 (1)要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 (2)要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 (3)坚持适度原则，防微杜渐。 4．反对错误倾向 (1)只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备的“激变论”。 (2)否认质变，否认质变是量变的必然结果的“庸俗进化论”。 请思考：事物发展的前进性与曲折性、量变和质变各有何侧重？ 提示　前进性与曲折性的统一是事物发展的途径，量变和质变则是事物发展趋势中的两种状态；前者侧重的是事物发展的前途和道路，后者侧重的是事物性质是否发生了变化。 探究点一　前途是光明的　道路是曲折的 eq \x(议题：浮沉起落之间，感悟真实人生) 生活，有很多的无奈和坎坷，记得一个笑话说过，生活就像心电图，没有曲折，一帆风顺就说明你挂了。生活中人们常把“浮起来”称为成功，把“沉下去”叫作失败。其实在浮沉之间，有起有落才是真实的人生。要相信，风雨过后定有万顷碧波。 (1)“风雨过后定有万顷碧波”蕴含着怎样的哲学道理？你如何对待生活中的浮沉起落？ (2)试列举两条蕴含前进性与曲折性的俗语。 答案　(1)①哲学道理：“风雨”强调曲折性，“万顷碧波”强调前进性。事物的发展是一个艰难曲折的过程，新事物的发展不可能一帆风顺，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。②态度：略。 (2)好事多磨。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 区分事物发展的总趋势、道路、途径 (1)事物发展的总趋势是前进的，是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。 (2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，这说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的。 (3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。 例1　(2017·浙江11月学考)借助导航、移动支付、物联网等技术，自行车以共享单车的形式再度风靡城市，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。这表明(　　) ①新的历史条件下产生的都是新事物　②新事物产生于旧事物　③新事物具有旧事物没有的新形式　④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　C 解析　共享单车保留了传统自行车的绿色、环保、骑行等优点，并利用导航