2018_2019版高中政治思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观2用联系的观点看问题学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 13 学案2　用联系的观点看问题 课标要求 学习目标 解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。 1.通过事例分析，学会从整体上把握事物的内部联系。 2.分析事例，理解办事情要从整体着眼，寻求最佳目标，培养辩证思维能力。(重点) 3.学习掌握系统优化方法及要求，用系统优化方法安排学习与生活。(重点、难点) 一、坚持整体与部分的统一 1．整体与部分的辩证关系 (1)区别：①含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。 ②地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 温馨提示　整体与部分≠整体功能与部分功能，部分相加等于整体，而整体功能不是部分功能之和。 (2)联系：二者是相互联系、密不可分的。 ①整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 ②部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 请思考：“一着不慎，满盘皆输”意味着部分决定整体？ 提示　错误。“一着不慎，满盘皆输”说明部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。但并不是所有部分都能决定整体，在二者的关系中，整体统率着部分。 2．方法论意义 (1)应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 (2)重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 试判断：整体的功能总是大于部分功能之和。(　　) 提示　错误。只有当部分以合理、有序的方式组成一个整体时，整体功能才会大于部分功能之和；当各个部分以无序、欠佳的方式组成一个整体时，整体功能会小于部分功能之和。 二、掌握系统优化的方法 1．系统的含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 2．系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 3．方法论意义 (1)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。 (2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。 请思考：系统与要素的关系等同于整体与部分的关系吗？ 提示　不等同。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。 探究点一　坚持整体与部分的统一 eq \x(议题：参与家庭文明建设，推动形成家庭文明新风尚) 习近平在第一届全国文明家庭表彰大会上发表讲话强调，家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和热情汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。 (1)习近平的讲话怎样体现整体与部分的关系？ (2)你(你的家庭)打算怎样积极参与家庭文明建设？ 答案　(1)①整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定、家庭幸福则社会祥和、家庭文明则社会文明，千家万户都好，国家才能好、民族才能好。②整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。我们还要认识到国家好、民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。 (2)略。 整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系 整体一定大于部分，但整体的功能并不一定大于部分功能之和。整体与部分在功能上的不同分为三种情况，一是整体具备部分所不具备的功能；二是整体的功能大于部分功能之和；三是整体的功能小于部分功能之和。只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能才会大于部分功能之和。反之，整体的功能则会小于部分功能之和。 例1　每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理有(　　) ①整体和部分有着不可分割的联系　②整体功能小于各